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多选题义务教育阶段学生所专属的权利有()。A社会实践B获得证书C免试入学D就近入学E不交学费

题目
多选题
义务教育阶段学生所专属的权利有()。
A

社会实践

B

获得证书

C

免试入学

D

就近入学

E

不交学费

参考答案和解析
正确答案: C,D,E
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

简述沿海国在专属经济区的权利和义务。


参考答案:

沿海国在本国的专属经济区的权利有四个方面:
(1)对自然资源有勘探、开发、养护和管理的专属经济主权权利。(2分)
(2)对专属经济区内的人工岛屿、设施和结构的建造和使用,海洋环境保护和海洋科学研究有专属的管辖权。(2分)
(3)《海洋法公约》规定的其他权利。如航行和飞越、铺设海底电缆和管道的权利。(2分)
(4)建立相关的法律规章和执行该法律规章的权利。(2分)
沿海国在本国的专属经济区的义务:沿海国在其专属经济区内行使上述权利和履行义务时,应适当顾及其他国家的权利和义务。(2分)


第2题:

我国婚姻法规定:"夫妻双方有互相扶助的义务"。这一规定所包含的义务属于()

A对世义务

B专属义务

C救济义务

D公义务


参考答案:B

第3题:

九年义务教育阶段学生的语文素养具体包括哪些内容?


正确答案:
语文素养的具体内容:①热爱祖国语言文字和语言文化的思想感情(爱国主义情感的具体体现,吸收其他国家母语教育的经验,把爱国主义教育落到实处);②理解和运用祖国语言的正确态度(不仅包括关心当代文化、尊重多样文化、吸收人类优秀文化的态度,还包括语文学习的自信心、良好习惯、主动学习的态度等);③丰富的语文知识(要求了240篇优秀诗文的背诵、400万字阅读量的达到、语法修辞知识要点的掌握。还要求把社会常识、科普常识作为重
 
要内容安排在各年级的课程内容之中);④发展语文能力(这些能力能够适应学生实际生活的需要);⑤提升思维能力(发展思维能力是所有课程的共同任务,语文课程尤其应以激发想象力和创造力为重点);⑥养成良好的个性(个性是个人面貌的独特侧面。这里的个性包括两个方面,一是良好的性格和气质,二是良好的语文品质。通过语文学习应该培养学生自信、自主和坚韧等性格品质,以及个人的语言习惯、语言风格、语言品味等);⑦培养健全的人格(人格在这里是一个伦理学范畴,包括高尚的道德品质、积极的人生态度和正确的价值观、文化品位和审美情趣等,健全的人格还应包括良好的社会适应能力,健康的生活情趣等)。

第4题:

义务教育阶段学生专有的权利有( )

A.获得公正评价权
B.申诉权
C.免试入学权
D.就近入学权
E.不交学费权

答案:C,D,E
解析:
申诉权和获得公正评价权是所有学生的权利,而非义务教育阶段的学生专有。

第5题:

进城务工农民子女在城市义务教育阶段学校就读的,与当地农村义务教育阶段中小学生同步享受“两免一补”政策.()


正确答案:×
×【解析】与城市学生一样.

第6题:

各国在专属经济区内的权利和义务


参考答案:

1.沿海国的权利和义务沿海国在本国的专属经济区内的权利有四个方面:①对自然资源有勘探、开发、养护和管理的专属经济主权权利。②对人工岛屿、设施和结的建造及使用,海洋环境保护和海洋科学研究有专属的管辖权。③海洋法公约规定的其他权利,如航行、飞越、铺设海底电缆和管道的权利。④建立相关的法律规章和执行该法律规章的权利。沿海在专属经济区内行使上述权利同时还应顾及到其他国家的权利和义务。
2.其他国家的权利和义务其他国家,不论是沿海国还是内陆国在别国的专属经济区内享有航行、飞越、铺设海底电缆和管道的自由及相关的权利。但要顾及到沿海国及其他国家的权利和义务。
3.内陆国和地理位置不利的国家的权利和义务:内陆国和地理位置不利的国家在外国专属经济区内除享有一定的自由权外,还可以参加开发同一区域的沿海国专属经济的剩余生物资源。并应承担相应义务,如养护资源义务。


第7题:

适用义务教育阶段的学生处分方式有()。

A.警告

B.记过

C.留校察看

D.开除学籍


正确答案:ABC

第8题:

义务教育阶段的学生以及在其他教育机构接受正规教育的学生,有接受学校教育的义务,不得逃学或辍学。()


参考答案:正确

第9题:

对招收义务教育阶段学生进行专业训练的社会组织有何特殊规定?


答案:
解析:
《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定,根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经县级人民政府教育行政部门批准。

第10题:

下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是(  )

A.免试入学权
B.就近入学权
C.不交学费权
D.人身自由权

答案:D
解析:
参考解析:A、B、C项属于义务教育阶段学生所专有的权利,而D项人身自由权是全体公民享有的最基本、最重要的权利。