学生学习的促进者
课程的开发者
课程的研究者
课程的管理者
学生发展的全面引导者
第1题:
关于新课程中教师角色不正确的说法是
A、为适应新课程的种种要求,教师必须成为一个“超人”
B、教师是学习促进者,也是学习者。
C、教师应具有独立的专业精神,不可避免的需要孤立。
D、教师是研究成果的接收者。
第2题:
新课程改革中教师角色将发生哪些变化?(4分)
2、 教师角色的变化:①知识的传授者→→→→学生学习的促进者;
②教书匠→→→→→→→教育教学的研究者;
③课程的执行者→→→→课程的建设者和开发者;
④封闭型→→→→→→→开放型的社会型的教师。
第3题:
基础教育新课程改革对教师角色提出的要求是()
A、稳定不变
B、必须从多方面进行角色转换
C、全面否定原有的教师角色观
D、没有提出要求
第4题:
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
第8题:
在新课程改革的背景下,教师传授者的角色已经消亡了。()
第9题:
第10题: