第1题:
第2题:
第3题:
A、错误
B、正确
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。 ( )
改为:
第9题:
第10题:
新课程改革提出,教师要由“教教材”转向“用教材教”,这一提法强调了教师的()角色
A执行者
B设计者
C促进者
D反思者
问答题新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界,怎么理解?
()是立教之本、兴教之源。A、学生B、教师C、学校D、教材
问答题“教教材”与“用教材教”有何区别?
按照所学教材的理解,教学主要指()A、教师的教B、学生的学C、知识的教学D、教师的教和学生的学
判断题教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展,使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源,而不是束缚教师和学生发展的绳索。A 对B 错
单选题新课程改革提出,教师要由“教教材”转向“用教材教”,这一提法强调了教师的()角色A 执行者B 设计者C 促进者D 反思者
“教教材”与“用教材教”有何区别?
教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会()。A、教教材B、用教材教C、教课标D、教课本
单选题教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会()。A 教教材B 用教材教C 教课标D 教课本
单选题()是立教之本、兴教之源。A 学生B 教师C 学校D 教材