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问答题试说出视听传播理论对教育技术观念的3条主要贡献。
题目
问答题
试说出视听传播理论对教育技术观念的3条主要贡献。
参考答案和解析
正确答案：
1.它明确提出对学习过程的研究，从而修正了视听教学“物、感观、具体化”的研究取向。
2.它明确界定了视听传播理论的理论基础是学习理论、传播论和早期的系统观念。
3.把对学习者的首次纳入教育技术领域的范畴内。
2.它明确界定了视听传播理论的理论基础是学习理论、传播论和早期的系统观念。
3.把对学习者的首次纳入教育技术领域的范畴内。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
视听教育的理论与技术:包括常规视听媒体的教育功能、常规媒体教材的设计、制作、使用与评价技术,各种常规媒体的组合应用,利用常规媒体优化教学过程的理论与实践研究。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第2题：
()被引进视听教学领域以后，使视听教学运动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。
A.学习理论
B.教学理论
C.传播理论
D.教学系统方法
参考答案：C
第3题：
发达国家教育技术经历了四个发展阶段,分别是:()
A.无声电影，有声电影，录像机，计算机
B.广播，幻灯机，计算机，人工智能
C.视听传播，视听教育，计算机教育，教学设计
D.视觉教育，视听教育，视听传播，教育技术
正确答案:D
第4题：
传播理论和系统观念的渗入带给教育技术领域一次质的飞跃。
正确答案:正确
第5题：
传播理论和系统观念的渗入带给教育技术领域一次质的飞跃。( )
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第6题：
美国教育技术发展历程可分为视觉教育、视听教育、视听传播和()大阶段。
A.视听技术
B.视觉技术
C.教育技术
D.教育传播
正确答案：C
第7题：
视听传播对教育技术实践中形成特殊的实践哲学和模式——利用()促进学习，具有主要作用。
A.任何资源
B.视听教材
C.教学系统方法
D.传播方法
参考答案：A
第8题：
教育传播理论是研究教育技术推广传播的理论。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：错
第9题：
传播理论和系统观念的渗入带给教育技术领域一次质的飞跃。
A对
B错
对
略
第10题：
“教育技术”名词最早起源于（）。
- A、视觉教育
- B、视听教育
- C、视听传播
正确答案:A