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相似问题和答案
第1题：
为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用?
正确答案：
第2题：
为什么说学校教育在人，特别是年轻一代发展中起主导作用?
正确答案：
学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动；学校教育是通过专门训练的教师来进行，相对而言效果较好；学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。
学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动；学校教育是通过专门训练的教师来进行，相对而言效果较好；学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。
第3题：
教育在人的身心发展中起着主导作用。
正确答案：
答：正确。
影响人身心发展的因素主要有遗传、环境和教育，其中学校教育在一定意义上是一种特殊的环境，学校把改造过的自然、社会意识形态等因素经过有目的的选择和提炼，以系统化的形式作用于学生，对人的身心发展起主导作用。
答：正确。
影响人身心发展的因素主要有遗传、环境和教育，其中学校教育在一定意义上是一种特殊的环境，学校把改造过的自然、社会意识形态等因素经过有目的的选择和提炼，以系统化的形式作用于学生，对人的身心发展起主导作用。
第4题：
为什么说学校教育在身心发展中起主导作用？教育怎样适应并促进人的身心发展？
正确答案: （1）学校教育是每月的培养人的活动，规定人的发展方向
（2）学校教育给人的影响全面、系统、深刻
（3）学校有专职教师
（4）教育要遵循顺序性，循序渐进地进行
（5）教育要遵循个别差异性，因材施教
第5题：
社会教育在人的发展过程中起着主导作用。
正确答案:错误
第6题：
为什么说学校教育在人的身心发展起主导作用？
正确答案：
[答案要点]
学校教育是由承担责任的教师和接受教育的学生共同参与和进行的，学校教育是有目的、有计划、有组织地进行的，弥漫着科学、文化和道德规范的气息。这些构成了学校教育环境的特殊性。学校教育对个体的发展的主导作用表现为：首先，学校教育按社会对个体的基本要求，对个体的发展方向与方面做出社会性规范。其次，学校教育具有加速个体发展的特殊功能。再次，学校教育尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响，不仅具有即时的价值而且具有延时的价值。最后，学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
由此可见学校教育在人的身心发展上起主导作用。当然，学校教育对个体发展主导作用的发挥，不是没有条件的，它要求学校按照教育规律办事，要求充分发挥人的主观能动性和实践活动的价值。
[答案要点]
学校教育是由承担责任的教师和接受教育的学生共同参与和进行的，学校教育是有目的、有计划、有组织地进行的，弥漫着科学、文化和道德规范的气息。这些构成了学校教育环境的特殊性。学校教育对个体的发展的主导作用表现为：首先，学校教育按社会对个体的基本要求，对个体的发展方向与方面做出社会性规范。其次，学校教育具有加速个体发展的特殊功能。再次，学校教育尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响，不仅具有即时的价值而且具有延时的价值。最后，学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
由此可见学校教育在人的身心发展上起主导作用。当然，学校教育对个体发展主导作用的发挥，不是没有条件的，它要求学校按照教育规律办事，要求充分发挥人的主观能动性和实践活动的价值。
第7题：
为什么说教育对人的发展起着主导作用？
（1）教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；
（2）教育特别是学校教育给人的影响比较全面，系统和深刻；
（3）学校有专门负责教育工作的教师；
（4）警惕"学校消亡论"，"教师取消论"和"教育万能论"。
略
第8题：
为什么说教育对人的发展起主导作用?(6分)
正确答案：
①教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向(2分);
②教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻(2分);
③学校有专门负责教育工作的教师。(2分)
第9题：
为什么说学教教育对人的心理发展起着主导作用？
正确答案: 首先，教育具有明确的目的性和方向性。其次，学校教育具有计划性、系统性以及目的性。最后，学校教育时通过一支经过专门训练的教师队伍担负培养人的工作。
第10题：
为什么说教育对人的发展起主导作用？
正确答案: ①教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；
②教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻；
③学校有专门负责教育工作的教师。