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单选题班主任对学生的了解可以分为()三个阶段A 了解——理解——认识B 了解——认识——解读C 认识——解读——了解D 了解——解读——认识

题目
单选题
班主任对学生的了解可以分为()三个阶段
A

了解——理解——认识

B

了解——认识——解读

C

认识——解读——了解

D

了解——解读——认识

参考答案和解析
正确答案: C
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

班主任了解学生的基本方法是 _________;班主任的中心工作是_________ 。


正确答案:
观察法 组织和培养班集体

第2题:

从引导学生掌握知识的过程来说。教学过程一般可以分为理解、巩固、应用三个基本发展阶段。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×
从引导学生掌握知识的过程来说,教学过程一般可以分为感知、理解、巩固、应用四个基本发展阶段。题干说法有误。

第3题:

班主任了解学生和研究学生的内容主要包括了解和研究学生个人、了解和研究学生__________以及了解和研究学生的学习和生活环境等方面。


正确答案:
群体关系

第4题:

班主任管理主要包括三个方面的内容和方法:了解研究学生、组织和培养班集体、( )。


答案:协调校内外各种教育力量,
解析:

第5题:

班主任了解学生包括两个方面,即( )。

A. 了解学生学习 B. 了解学生思想
C. 了解学生个体 D. 了解学生群体
E. 了解学生家庭


答案:C,D
解析:
其他三项均是C项的不同方面。

第6题:

学生达到书写的熟练程度,大致可以分为三个阶段( ):

A. 要素阶段

B. 结构阶段

C. 连贯的书写阶段

D. 书写美观阶段


参考答案:ABC

第7题:

学生班主任的考核结果分为优秀、基本合格和不合格三个等级。()

此题为判断题(对,错)。


标准答案:错误

第8题:

班主任管理主要包括三个方面的内容和方法:了解研究学生、______、协调校内外各种教育力量。


正确答案:
组织和培养班集体

第9题:

班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异 及( )三个方面。


答案:了解学生个体的需要,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题:

班主任了解学生包括对( )和对( )两部分。


答案:学生个体的了解,学生群体的了解,
解析: