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填空题给下列多音字注音：答：他回答（）说：好，我答（）应你的请求。
题目
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
A.质量准则
B.关联准则
C.数量准则
D.方式准则
第2题：
张三问李四：“你常看《新华文摘》吗？”李四回答：“谁说我不考,试大收集整理常看《新华文摘》？”张三又问李四：“这么说你常看《新华文摘》了？”李四回答：我并不是说我常看《新华文摘》。”
从逻辑规律角度判定，李四的回答（ ）
A．违反了矛盾律
B．违反了排中律
C．既违反了矛盾律，又违反了排中律
D．既没有违反矛盾律，又没有违反排中律
解答此题的关键是要了解矛盾律和排中律的含义，并能区分二者。矛盾律的基本内容是：在同一个思维过程中，互相否定的思想不能同时是真的，必有一假。排中律的基本内容是：在同一个思维过程，两个互相否定的思想不能同时是假的，必有一真。本题李四先回答“谁说我不常看《新华文摘》”是说自己常看《新华文摘》，从而否定自己不常看《新华文摘》;而他接着回答“我并不是说我常看《新华文摘》”是说自己不常看《新华文摘》，从而否定自己常看《新华文摘》。由此可知，李四互相否定的内容不能同时为真也不能同时为假。故正确答案为C。
第3题：
张三问李四：“你常看《新华文摘》吗？”李四回答：“谁说我不常看《新华文摘》？”张三又问李四：“这么说你常看《新华文摘》了？”李四回答：我并不是说我常看《新华文摘》。”
从逻辑规律角度判定，李四的回答（ ）
A、违反了矛盾律
B、违反了排中律
C、既违反了矛盾律，又违反了排中律
D、既没有违反矛盾律，又没有违反排中律
解答本题的关键是要了解矛盾律和排中律的含义,并能区分二者。矛盾律的基本内容是:在同一个思维过程中,互相否定的思想不能同时是真的,必有一假。排中律的基本内容是:在同一个思维过程中,两个互相否定的思想不能同时是假的,必有一真。本题李四先回答“谁说我不常看《新华文摘》”,是说自己常看《新华文摘》,从而否定自已不常看《新华文摘》;而他接着回答“我并不是说我常看《新华文摘》”,是说自己不常看《新华文摘》,从而否定自己常看《新华文摘》。由此可知,李四互相否定的内客不能同时为真也不能同时为假。所以正确答案为C。
第4题：
在数字图书馆的“你问我答”栏目右侧点击“我要提问”或“我的回答”，就可以查看自己曾提过的问题与解答过的问题。（）
正确答案:错误
第5题：
给下列多音字注音：调：先调（）查清楚，再进行调（）解。
正确答案:diào；tiáo
第6题：
A.拖延答复的其中一种形式是：先延后答。即经过考虑后觉得没有必要回答或者不应回答时，则来个“不了了之”。你可用“记不得了”或“资料不全”来拖延答复
B.有时还可以让对方寻找答案，亦即让对方自己澄清他所提出的问题。例如，可以这样说：“在回答你的问题之前，我想先听一听你的意见
C.拖延答复的其中一种形式是：延而不答。即对应该回答的问题，若做好准备后感到好答时，不妨再做恰当的回答
D.谈判中有时在表态时机未到的情况下可采取拖延答复的方式
第7题：
答：我叫刘雨薇，五岁了。
问：你是男孩还是女孩?
答：当然是女孩了，你看我梳着小辫子，我表弟才是男孩呢。
问：你有什么本领?
答：我会擦桌子扫地，我打针都不哭，所以我是好孩子。
问：你喜欢什么?
答：我喜欢芭比娃娃，但是妈妈说家里太多了，不让买新的了。
问：你不喜欢什么?
答：我不喜欢吃胡萝卜，但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好，我就吃了。
问题：该对话体现了小朋友何种心理特点?分析该小朋友这种心理现象的特点。
自我意识的发展必须体现在自我调节或监督上。案例中的幼儿喜欢芭比娃娃，不喜欢吃胡萝卜,但却能够根据成人的指示调节自己的行动．体现了幼儿自我调节能力的发展。
第8题：
A、我说你听
B、我问你答
C、你问我答
D、我邀请你提问
第9题：
给下列多音字注音：扇：用扇（）子扇（）风。
正确答案:shàn；shān
第10题：
给下列多音字注音：弄：请注意不要把弄（）堂弄（）脏。
正确答案:lòng；nòng