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单选题加涅认为教学过程的首要因素是（）A 提出教学目标B 引起学生的注意C 唤起已有经验D 指导学生学习
题目
提出教学目标
引起学生的注意
唤起已有经验
指导学生学习
相似问题和答案
第1题：
()认为学习包括三个同时发生的过程：习得、转换和评价。并大力提倡发现式教学。
A.杜威
B.加涅
C.乔纳森
D.布鲁纳
第2题：
加涅认为教学过程的首要事件是 【 】
A．提出教学目标
B．呈现教学内容
C．引起学生注意
D．提供学习指导
第3题：
加涅认为教学过程的首要因素是 （ ）
A．提出教学目标
B．引起学生的注意
C．唤起已有经验
D．指导学生学习
第4题：
简述加涅的指导学习课堂教学过程模式。
正确答案: 加涅认为信息加工搓成的学习内部条件是由8个有序的阶段组成的：注意、选择性知觉、复述、语义编码、检索、提取、反应和反馈。对应着这8个学习的内部条件，加涅提出一种与学习的内部活动过程相对应的教学设计程序－9个教学事件，这也是教学活动的9个步骤。
第5题：
B.加涅
C.罗杰斯
D.奥苏伯尔
第6题：
加涅认为教学的设计属于学习的内部条件。()
第7题：
A.传递—接受式 B.加涅模式
C.自学—辅导式 D.范例教学模式
【名师详解】传递一接受式教学模式源于赫尔巴特的四段教学法，该模式以传授系统知识、培养基本技能为目标。其着眼点在于充分挖掘人的记忆力、推理能力与间接经验在掌握知识方面的作用，使学生比较快速有效地掌握更多的信息。该模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。本题正确答案为A。
第8题：
加涅认为情感领域的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、__________
价道体系个性化
第9题：
加涅教学模式的评价
该模式紧紧扣住学习及其内部过程展开;加涅提出的由简至繁的八个学习层级，对每一学习的内部和外部条件的分析可以帮助教师据此安排教学内容和选择教学方法，保证教学活动的顺利进行;该模式吸收了布卢姆教育目标分类学的优点，采用了流行的信息加工观点来提出，推进了信息加工理论在教学中的运用。
略
第10题：
简述加涅的九大教学事项。
正确答案: （1）引起学生注意；（2）提示教学目标；（3）唤起先前经验；（4）呈现教学内容；（5）提供学习指导；（6）展现学习行为；（7）适时给予反馈；（8）评定学习结果；（9）加强记忆与学习迁移。