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相似问题和答案
第1题：
口语交际能力是人类运用语言进行社会交往的最基本的能力,培养学生的口语交际能力,是人的发展的需要,也是社会发展的需要。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第2题：
以提高学生运用汉语的能力,培养从事语言教学与研究的能力为目标的语言教学是()。
A、第一语言教学
B、第二语言教学
参考答案：A
第3题：
口语交际教学对是社会发展的需要体现在()。
A、培养学生的口语交际能力是“三个面向”的需要
B、培养学生的口语交际能力是信息化社会的需要
C、培养学生的口语交际能力有利于塑造学生健全的人格
D、培养学生的口语交际能力有利于发展学生的智力
参考答案：AB
第4题：
把语言要素、文化知识、语用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来，培养学生综合运用语言能力的课程是（）。
正确答案:综合课
第5题：
第二语言教学的根本目的是培养学生的（）能力和（）的能力。
正确答案:言语；运用目的语进行交际
第6题：
以学会汉语,提高学生运用汉语进行交际的能力为目标的语言教学是()。
A、第一语言教学
B、第二语言教学
参考答案：B
第7题：
第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和（）进行交际的能力。
正确答案:运用目的语
第8题：
口语交际教学的意义有()。
A、培养学生的口语交际能力是学生发展的需要
B、培养学生口语交际能力是社会发展的需要
C、培养学生口语交际能力最主要是应试的需要
D、培养交际能力最主要是学生家长的需要
参考答案：AB
第9题：
通过口语交际教学，能够增强学生与人交际的意识，提高运用普通话理解和表达的能力，培养良好的语言习惯。
正确答案:正确
第10题：
第二语言教学的根本目的是培养学习者运用（）进行交际的能力。
正确答案:目的语