第1题:
A、创设美的生活环境
B、选择社会生活中美好的事物感染儿童
C、艺术教育是学前儿童美育的有力手段
D、通过游戏进行学前儿童美育
第2题:
语言游戏活动的设计的步骤是()。
A、创设游戏情景,引发儿童兴趣
B、交待游戏规则,明确游戏玩法
C、教师指导儿童游戏
D、儿童自主游戏
E、总结
第3题:
第4题:
第5题:
A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动
B.游戏是学前儿童现实生活的反映
C.游戏是在假想的情景中反映周围生活
D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动
E.游戏是学前儿童的重要活动
第6题:
A.角色游戏
B.规则游戏
C.建构游戏
D.表演游戏
第7题:
前苏联学者认为,学前儿童的主导活动是()。
A、游戏
B、教学
C、体育
D、劳动教育
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题:
A.学习
B.游戏
C.作业
D.自我服务性劳动