CMS专题

单选题新课程改革倡导的教育评价理念是（）A 发展性评价B 总结性评价C 形成性评价D 绝对评价

题目
单选题
新课程改革倡导的教育评价理念是（）
A

发展性评价

B

总结性评价

C

形成性评价

D

绝对评价

如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。


正确答案：
【考查要点】本题考查的知识点是“新课程改革的理念”，这部分知识需要考生了解。
【参考答案】错误。《基础教育课程改革纲要(试行)》中要求：改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。教育评价的功能有导向功能、鉴定功能、监督功能、调节功能、诊断功能和激励功能。

第2题：

根据新课程改革倡导的理念，新课程改革的目标不包括（ ）。

A.课程效果评价目标

B.基础知识与基本技能目标

C.过程与方法目标

D.情感态度与价值观目标


正确答案：A
新课改的三维目标是：知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观。所以选择A。

第3题：

新课程改革在写作教学方面有着鲜明的理念,这些理念不包括()。

A、注重培养写作兴趣

B、鼓励写想象的内容

C、倡导有创意地表达

D、积累生活化的素材


参考答案：D

第4题：

义务教育化学新课程倡导发展性评价，下列选项中不符合该评价理念的是( )。


A.过程评价和结果评价相结合

B.强化评价的选拔和甄别功能

C.关注“三维”学习目标的达成

D.定性评价和定量评价相结合

答案：B
解析：
新课程倡导的发展性评价的基本内涵是：①评价的目的在于促进发展。淡化原有的甄别和选拔功能，关注学生、教师、学校和课程发展中的需要，突出评价的激励与控制功能；②与课程功能的转变相适应。体现本次基础教育课程改革的精神，保障基础教育课程改革的顺利实施；③体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势。关注人的发展．强调评价的民主化、人性化的发展，重视被评价者的主体性及评价对个体发展的建构作用；④评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创新、探究、合作与实践等能力的发展．以适应人才发展多样化的要求；评价标准分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求，促进其在原有水平上提高和发展的独特性；⑤评价方式多样化，将量化评价与质性评价相结合，适应综合评价的需要，丰富评价与考试的方法．如成长记录袋、学习13记、情景测验、行为观察和开放性考试等，追求科学性、实效性和可操作性：⑥评价主体多元化，从单向转为多向，增强评价主体间的互动，强调被评价者成为评价主体中的一员，建立学生、教师、家长、管理者、社区和专家等共同参与、交互作用的评价制度，以多渠道的反馈信息促进被评价者的发展：⑦关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机结合起来，使学生、教师、学校和课程的发展过程成为评价的组成部分：而终结性的评价结果随着改进计划的确定亦成为下一次评价的起点，进入被评价者发展的进程之中．故本题选B。

第5题：

美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是（　　）。

A．形成性评价
B．诊断性评价
C．绝对性评价
D．相对性评价

答案：A
解析：
形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。

第6题：

语文新课程倡

导形成性评价和量化评价。()


参考答案：错误

第7题：

基础教育课程改革倡导的评价观是“立足过程，__________。”


答案：
解析：
促进发展

第8题：

教师资格考试:新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。( )

新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。(　　)


新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。（×）

第9题：

简述新课程所倡导的评价方式。


答案：
解析：
首先，新课程标准指出应将定量评价与定性评价相结合。
其次，新课程标准指出应将静态评价与动态评价相结合。
再次。新课程标准强调结果评价与过程评价相结合。

第10题：

我国基础教育新课程改革倡导“（），（）”的评价理念。
促进发展；立足过程
略

更多相关问题
相关内容