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名词解释题流畅度异常
题目
名词解释题
流畅度异常
参考答案和解析
正确答案：
常指说话急促不清，熟称口吃。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
我们一般所说的“口吃”是指()。
A.停顿异常
B.流畅度异常
C.发声异常
D.构音异常
参考答案：B
第2题：
当幼儿把“公公”叫成“咚咚”“姑姑”叫成“嘟嘟”属于语言障碍中的()。
A.音质异常
B.发声异常
C.流畅度异常
D.构音异常
参考答案：D
第3题：
言语异常包括()。
A.构音异常
B.语言异常
C.流畅度异常
D.发声异常
参考答案：ACD
第4题：
传统的语言障碍研究中，言语障碍不包括（）
A发声异常
B流畅度异常
C语义障碍
D音质障碍
C
略
第5题：
简述流畅度异常的形成原因。
1.语言学理论：认为口吃问题源于患者的语言编码过程。
2.学习行为理论：（20世纪50年代）认为口吃是学习的原因形成。
3.环境压力理论：认为口吃源于心理压抑的需求或是由于周围环境对其提出过高要求造成其心理压力而形成的。
4.神经生理学理论：（20世纪60年代以后）认为口吃主要是由神经心理或生理上的缺陷造成的。
也有人认为儿童的口吃是一种语言发展过程中正常的不流畅现象。
略
第6题：
()是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。
A.发声异常
B.语言发展异常
C.流畅度异常
D.构音异常
参考答案：B
第7题：
下列哪一方面异常，俗称口吃（）
A说话流畅度
B发声
C构音
D语言发展
A
略
第8题：
儿童出现词不达意和用词不当,属于()。
A.构音异常
B.语言发展异常
C.流畅度异常
D.言语异常
参考答案：B
第9题：
流畅度异常
常指说话急促不清，熟称口吃。
略
第10题：
发音时有明显的不符合本阶段年龄水平的错误，这是指（）
A发声异常
B构音异常
C流畅度异常
D语言发展异常
B
略