教育学
单选题说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）A 构音异常B 发声异常C 语言发展异常D 流畅度异常
题目
单选题
说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）
A
构音异常
B
发声异常
C
语言发展异常
D
流畅度异常
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相似问题和答案
第1题：
语言残疾是指由于各种原因,导致不能说话或语言障碍,从而难能与一般人进行正常的语言交往活动。这一概念包括:()
A、听力和语言功能完全丧失(又聋又哑)
B、听力丧失而能说话或构音不清(聋而不哑)
C、单纯的语言障碍，包括失语、失音、构音不清
D、严重口吃
正确答案：D
第2题：
咬字不清、说话含糊或发单音有困难。模仿语言发音不如自发语言应为()
A.刻板语言
B.错语
C.说话费力
D.发音障碍
E.找词困难
参考答案：D
第3题：
在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?（ ） A．口吃 B．失语症 C．语言发展迟滞 D．发音异常
正确答案：A
[考点提示]本题考查学前儿童发展部分的知识点。
[名师详解]“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是口吃的症状。发音异常在语言障碍中最常见，包括音的替代、省略、添加、歪曲及齿音不清等。失语症是因脑部受伤而致言语功能异常，不能了解语言，亦不能使用语言。语言发展迟滞是指说话时语句破碎且字句少。
[考点提示]本题考查学前儿童发展部分的知识点。
[名师详解]“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是口吃的症状。发音异常在语言障碍中最常见，包括音的替代、省略、添加、歪曲及齿音不清等。失语症是因脑部受伤而致言语功能异常，不能了解语言，亦不能使用语言。语言发展迟滞是指说话时语句破碎且字句少。
第4题：
以下几种语言异常的表现中，属于构音异常的是（）
A口吃、共鸣异常
B整体性的语音不清
C共鸣异常、音调异常
D音调异常、口吃
B
略
第5题：
一般认为，口吃属于
A.语言理解障碍
B.语言产生障碍
C.语言知觉障碍
D.语义加工障碍
B.语言产生障碍
C.语言知觉障碍
D.语义加工障碍
答案：B
解析：
语言产生包括了说话和书写两种形式，它是语言输出过程。很明显，口吃是个体在语言表达过程中存在的障碍。
第6题：
言语和语言障碍主要包括()
A.语义逻辑混乱
B.口吃
C.发音不清
D.语言表达不清和不完整
参考答案：ABCD
第7题：
关于口吃的说法，错误的是()。
A.口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷
B.引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病
C.发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃
D.成人不要强迫有口吃的幼儿
B.引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病
C.发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃
D.成人不要强迫有口吃的幼儿
答案：A
解析：
口吃的发生并非因为发音器官或神经系统有缺陷，而是与心理状态有关。
第8题：
口吃俗称结巴,是常见于2－5岁儿童的一种以言语节律异常为主要表现的语言障碍。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
下列哪一方面异常，俗称口吃（）
A说话流畅度
B发声
C构音
D语言发展
A
略
第10题：
口吃又称“结巴”，是儿童常见的一种语言障碍，说话时常常（）、（）
正确答案:语言重复；发音延长