质疑
认同
思考
第1题:
A.培养批判思维能力
B.培养发散思维能力
C.培养灵感思维能力
D.以上都是
第2题:
教师在教学和生活中经常对学生进行“一件事情多种做法”“一件物品多种用途”的训练,这是为了培养学生的( )。
A.辐合思维
B.发散思维
C.直观动作思维
D.抽象思维
第3题:
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸出火花,达到集思广益的效果。这一思维训练方法叫做 ( )
A、 发散思维训练
B、 推测与假设训练
C、 自我设计训练
D、 头脑风暴训练
第4题:
第5题:
第6题:
一题多解的训练是培养发散思维的好方法。()
第7题:
创造性思维的核心是( )。
A.逻辑思维
B.发散思维
C.求新思维
D.形象思维
第8题:
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。这是( )
A.发散思维训练
B.推测与假设训练
C.自我设计训练
D.头脑风暴训练
第9题:
第10题:
创新思维能力的培养与训练除了要做大量的多种类型的思维训练题外,还要掌握关于思维的一般()等,使人们能够更加自觉、有效地培养和训练创新思维能力。