第1题:
按照教学用途分类,有哪几种案例类型?
第2题:
第3题:
《学记》中提出“不陵节而施”的教学要求,揭示出的教学原则是什么?贯彻该教学原则的基本要求是什么?
第4题:
根据不同的分类方式,批注有哪几种?各自含义是什么?
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
层析法按原理分类有哪几种?各自分离依据是什么?
层析法按照原理可分为:
吸附层析:主要利用吸附剂对被吸附成分的吸附能力差异进行分离。
分配层析:主要利用被分离成分在两相不相混溶的溶剂中分配系数的差异进行分离。
离子交换层析:主要利用被分离成分对离子交换剂的亲和能力的不同进行分离。
电泳法:利用电流通过时,离子倾向性不同进行分离。
凝胶过滤色谱:利用凝胶对分子大小不同成分的阻滞作用不同而得到分离。
第9题:
第10题:
环境监察的类型有哪几种分类?分别是什么?