凝聚效应
驱动效应
同化效应
首因效应
第1题:
下列选项中,不属于集体发展到核心初步阶段的特点是().
A.师生之间、同学之间有一定的了解,产生了一定的友谊与信赖
B.班主任与集体机构一道履行集体的领导与教育职能
C.学生普遍关心、热爱班集体,能积极承担集体的工作
D.班集体能在班主任指导下积极组织和开展班的工作与活动
第2题:
班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映,正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。( )
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
班集体舆论是班集体生活与成员意志的反映,正确的班集体舆论对每个成员有( )
A.约束、感染、同化作用
B.约束、激励、同化作用
C.约束、感染、同化、激励作用
D.约束、感染、激励、协同作用
第7题:
班集体生活与成员意愿的集中反映是( )。A.共同的目标B.班风C.群体意识D.班集体舆论
第8题:
__________是班集体生活与成员意愿的反映。
第9题:
第10题: