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多选题尝试-错误学说的学习定律包括（）。A效果律B学习律C练习律D准备律
题目
多选题
尝试-错误学说的学习定律包括（）。
A
效果律
B
学习律
C
练习律
D
准备律
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相似问题和答案
第1题：
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（ ）
A．尝试一错误学说
B．完形一顿悟学说
C．有意义接受学习论
D．认知一结构学习论
正确答案：D
第2题：
尝试-错误学说的学习定律包括（ ）。
A．效果律
B．学习律
C．练习律
D．准备律
正确答案：ACD
桑代克的联结学说又称尝试-错误学说，有三条主要的学习定律：即准备律、练习律和效果律。
桑代克的联结学说又称尝试-错误学说，有三条主要的学习定律：即准备律、练习律和效果律。
第3题：
尝试——错误学习有哪些基本规律?
正确答案：
(1)效果律； (2)练习律； (3)准备律。
(1)效果律； (2)练习律； (3)准备律。
第4题：
试错法的基本步骤包括（）。
- A、得到正确结论
- B、猜测或尝试
- C、反驳或排除
- D、在错误中学习
正确答案:B,C,D
第5题：
尝试-错误学说的学习定律包括（ ）。
A.效果律
B.学习率
C.练习律
D.准备率
A.效果律
B.学习率
C.练习律
D.准备率
答案：A,C,D
解析：
桑代克的尝试一错误理论的学习定律包括：准备律、练习律和效果律。
第6题：
学习策略主要包括()
A、尝试学习
B、自主学习
C、发现学习
D、接受学习
参考答案：CD
第7题：
尝试一错误学习理论的基本学习规律有效果律、______和______。
正确答案：
练习率 准备率
练习率 准备率
第8题：
简述尝试—错误学习的基本规律。
正确答案：
(1)效果律：在试误学习的过程中，如果其他条件相等，在学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，则其联结就会增强；而得到烦恼的结果时．其联结就会削弱。 (2)练习律：在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大。而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少。 (3)准备律：在试误学习过程中，当刺激与反应之间的联结，事前有一种准备状态时，实现则感到满意．否则感到烦恼；反之，当联结不准备实现时，实现则感到烦恼。
(1)效果律：在试误学习的过程中，如果其他条件相等，在学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，则其联结就会增强；而得到烦恼的结果时．其联结就会削弱。 (2)练习律：在试误学习的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大。而如果不运用，则联结的力量会逐渐减少。 (3)准备律：在试误学习过程中，当刺激与反应之间的联结，事前有一种准备状态时，实现则感到满意．否则感到烦恼；反之，当联结不准备实现时，实现则感到烦恼。
第9题：
桑代克的尝试一错误理论中提到，尝试一错误学习的基本规律包括效果率、（ ）、准备率。
答案：练习率,
解析：
第10题：
属于联结学习理论的学说是（）。
- A、尝试错误说
- B、顿悟说
- C、经典性条件反射理论
- D、操作性条件反射理论
- E、建构说
正确答案:A,C,D