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问答题简述幼儿园的性质和任务

题目
问答题
简述幼儿园的性质和任务
参考答案和解析
正确答案: 1.幼儿园的概念:
3至6周岁的幼儿学习、生活、娱乐及保教的场所,是根据幼儿生理、心理发展的客观规律及其年龄特征,对幼儿进行体智德美全面发展教育的机构。
2.幼儿园的双重性质:
教育性和福利性(为家长的工作和学习提供便利)
3.幼儿园的特征:
(1)招收对象一般为3~6周岁的幼儿;
(2)幼儿园的教育区别于其他教育机构;
(3)幼儿园是幼儿公育的专门社会机构
4.我国幼儿园的任务:
(1)幼儿园作为学制教育的基础阶段,与其他各级各类学校一样,担负着保育教育幼儿,使幼儿在德智体美等方面得到全面发展,为社会主义到现代化建设培养建设者和接班人的任务。
(2)幼儿园是一种社会公共育儿机构,担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

幼儿园对幼儿实施保育和教育。幼儿园既有教育性质,也有__________性质。


正确答案:
福利

第2题:

简述幼儿园常识教学的任务有哪些。


正确答案:
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]
(1)丰富幼儿关于自然和社会方面粗浅的知识,扩大幼儿的眼界。
(2)培养幼儿对认识自然、社会的兴趣和求知欲望。
(3)发展幼儿的智力。
(4)形成对待人们和周围事物的正确态度。

第3题:

简述计划工作的概念、任务和性质。


参考答案:计划工作有广义和狭义之分。广义的计划工作是指制订计划、执行计划和检查计划执行情况3个紧密衔接的工作过程。狭义的计划工作则是指制订计划,也就是说,根据实际情况,通过科学预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内要达到的目标,以及实现目标的途径。它是使组织中各种活动有条不紊地进行的保证。计划工作还是一种需要运用智力和发挥创造力的过程,它要求高瞻远瞩地制定目标和战略,严密规划和部署,把决策建立在反复权衡的基础之上。计划工作的任务,就是根据社会的需要及组织的自身能力,确定出组织在一定时期内的奋斗目标;通过计划的编制、执行和检查,协调和合理安排组织中各方面的经营和管理活动,有效地利用组织的人力、物力和财力等资源,取得最佳的经济效益和社会效益。可以通俗扼要地将计划工作的内容和任务概括为以下6个方面,即做什么(Whattodo)?为什么做(Whytodoit)?何时做(Whentodoit)?何地做(Wheretodoit)?谁去做(Whotodoit)?怎么做(Howtodoit)?简称为“5W1H”。计划工作的性质可以概括为5个主要方面,即目的性、首位性、普遍性、效率性和创造性。

第4题:

幼儿园人员配备与编制涉及的因素有以下哪些项目?()。

A.幼儿园招收孩子的年龄

B.幼儿园招收孩子的人数和班级数

C.幼儿园服务的内容及时间

D.机构的性质和任务

E.幼儿园的活动区


参考答案:ABCD

第5题:

幼儿园的性质任务决定了教学工作是各项工作的中心,幼儿园管理一定要以教学为主。()


参考答案:错误

第6题:

我国幼儿园的性质与任务是什么?


正确答案:

社会制度的性质决定了各级各类学校教育机构的性质。我国幼儿园的性质是幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,同时为幼儿家长安心参加工作提供便利。

(1)幼儿园担负着不可推卸的社会责任,要服务社会,为社会的发展做出贡献。每一个幼儿都连接着一个或者几个家庭,因此幼儿园牵动了全社会。我国在推行独生子女政策以来,幼儿园担负着更加重要的职责,要为“优生、优育、优教”起到保障作用,家长积极投身工作,安心事业。为家长服务是幼儿园的另外一大任务,幼儿园担负着满足家长需求和指导家长对幼儿进行教育的责任,指导家长更新教育观念,正确进行家庭教育,和幼儿园协调配合共同教育好幼儿。幼儿园担负与社区、家庭交流和合作的重任,以促进各种教育形式相互沟通,形成教育合力,推动幼儿的健康成长。

(2)幼儿园担负教育幼儿的责任。①促进幼儿体、智、德、美全面发展。幼儿教育的任务是为幼儿基本素质的发展服务。幼儿教育的基础性就体现在为幼儿未来的发展提供全面的准备,开拓尽可能广阔的空间。②尽早发现幼儿的身心障碍,进行早期治疗。对于个体生理的残疾和障碍,如能及时发现和治疗,就能得到一定程度的补救。因此,对于3~6岁这个特殊的教育群体,幼儿园担负着早期发现幼儿身心障碍的重要职责。③对处境不利的幼儿进行补偿性教育,使广大幼儿接受平等的教育。21世纪推崇“教育人人平等”的理念,作为基础教育的基础,幼儿园更应该坚持这一思想,保障每个幼儿的受教育权。

第7题:

简述幼儿园体育的任务。


正确答案:1、增强体质  2、促进身心全面、和谐、健康发展 3、丰富生活 4、适应社会

第8题:

简述我国幼儿园的性质和任务


正确答案:
(1)我国幼儿园的性质
社会制度的性质决定了各级各类学校教育机构的性质。我国幼儿园的性质是对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。同时为幼儿家长安心参加工作提供便利。(2)我国幼儿园的任务
①幼儿园对幼儿实施保育和教育。
②幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。

第9题:

简述福禄倍尔规定的幼儿园教育的任务。


参考答案:福禄倍尔规定了幼儿园教育的任务,主要有三个方面:
(1)保护儿童身体和精神的健康成长。
(2)培养训练有素的幼儿教师。一是为家庭训练照管孩子的保育人员;二是为其他幼儿教育机构训练幼儿教育工作者。
(3)推广幼儿教育经验。

第10题:

简述幼儿园常识教学的任务内容。


答案:
解析:
(1)丰富幼儿关于自然和社会方面粗浅的知识,扩大幼儿的眼界。
(2)培养幼儿对认识自然、社会的兴趣和求知欲望。
(3)发展幼儿的智力。
(4)形成对待人们和周围事物的正确态度。