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单选题教育的生物起源论和心理起源论的共同错误在于否定了教育的（）A 科学性B 永恒性C 生产性D 社会性
题目
单选题
教育的生物起源论和心理起源论的共同错误在于否定了教育的（）
A
科学性
B
永恒性
C
生产性
D
社会性
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
本题考查的是教育的起源。生物起源说根本错误在于没能区分出人类教育行为与其他动物类似行为之间的质的差别。心理起源说的错误在于认为教育源于“无意识的”模仿，即教育不是获得性的，而是遗传性的，是先天的而不是后天的，也就是说，其是本能的，而不是文化的和社会的。所以其共同的缺陷在于：否定了教育的社会属性。综上所述，D项正确。
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相似问题和答案
第1题：
关于教育起源问题的研究在我国占主导观点的是()
A、教育的生物起源论
B、教育的心理起源论
C、教育的劳动起源论
D、教育的前身起源论
参考答案：C
第2题：
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。
A、 教育劳动起源论
B、 生物起源论
C、 心理起源论
D、 生物进化论
B、 生物起源论
C、 心理起源论
D、 生物进化论
答案：A
解析：
教育是一种有意识和有目的的活动，而有意识的活动离不开人脑和语言。人类在劳动的过程中产生、发展了人类所特有的思维器官_人脑和 交往工具_语言，教育劳动起源论源于恩格斯的“劳动创造了人类本身”。
第3题：
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了教育的社会性。（ ）
正确答案：√
略
略
第4题：
生物起源论和心理起源论的共同错误在于否认了教育的（）。
正确答案:社会性
第5题：
简述教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷。
答案：
解析：
教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷在于：否定了教育的社会属性否认了教育是一种自觉的有意识的活动把动物本能和儿童无意识的模仿同有意识的教育混同。
第6题：
教育的生物起源论和心理起源论从不同角度揭示了教育的起源，但他们的共同缺陷是都否认 了教育的 _属性。
答案：社会 ,
解析：
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第7题：
教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学，是因为它们的共同之点都是否定了教育的（ ）
A.阶级性
B.历史性
C.社会性
D.民主性
B.历史性
C.社会性
D.民主性
答案：C
解析：
教育是在一定的社会下进行的，具有社会性。
第8题：
教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（ ）。A．阶段性 B．社会性 C．永恒性 D．继承性
正确答案：B
生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。
生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。
第9题：
以法国利托尔诺为代表的关于教育起源的理论被称为（ ）
A.教育生物起源论
B.教育心理起源论
C.教育需要起源论
D.教育劳动起源论
B.教育心理起源论
C.教育需要起源论
D.教育劳动起源论
答案：A
解析：
第10题：
教育的生物起源论和心理起源论的根本错误在于它们抹杀了教育的（）。
正确答案:社会性