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相似问题和答案
第1题：
解释公司价值为什么会存在市场价值和账面价值的差别，举例说明哪些公司偏向于使用账面价值，哪些公司可以使用市场价值？
答案：
解析：
市场价值与账面价值存在差异的原因： 会计审慎性、稳健性原则要求企业在实际报表编制时预计损失，但不预计利得。如存货 以其生产成本记账，实际销售价格一般是远高于成本的，此时存货属于低估资产，但以企业在持有存货的期间，存货市场价格下跌，根据稳健性原则，需计提存货跌价准备。但如果是固定资产，土地楼盘等，随着经济的发展，其价格有很大上涨空间。但账面价值上反应的只是企业购买土地和楼盘时所支付的历史成本，无法反应其现实价值的增值。 股票价格的计算方法导致其评估价值高于账而价值。股价是未来价值的折现，依赖的是未来资产的现
第2题：
为什么要设置安全照明？举例说明。
正确答案: 安全照明的当正常照明因故熄灭后，确保处于潜在危险状况下的人员安全而设置的照明。
例1：木工车间的圆盘锯，当正常电源断电后的短暂时间内，尽管设备源中断，但由于惯性的缘故，圆盘锯还将持续旋转一定的时间直至其转动惯量消耗干净才能停止，同时操作木材切割的工人同样由于惯性的原因使其动作不能瞬间停止，再加上由于照明熄灭而双目失去视力，几种情况综合起来导致操作工作处于极度危险的状态。
例2：运动员在夜晚进行高台跳水等比赛时，当运动员起跳的瞬间，若全场灯光突然熄灭，运动员会由于无法看清水面以及突然受到刺激而产生动作变形，导致摔伤。体操、蹦床运动和杂技表演也会出现同样的问题。
第3题：
举例说明什么是单组实验、等组实验、轮组实验。
参考答案：1、单组实验：单组实验是被实验者仅有一组，只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生，也可以是一个班的学生，甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素，然后测量这些实验因素所产生的结果，最终得出结论。
2、等组实验：等组实验是把被实验者，分为人数相等，能力相等的两组或多组，每个组的其他条件(比如教材内容、教学进度、教学条件、教师能力等)都相同。各条件相同后，再给以两个或两个以上的实验因素，分别应用于这几组被实验者。经过一段时间，再测量这两个实验因素所产生的结果，从而得出结论。等组实验是常用的一种教育实验形式。
3、轮组实验：轮组实验是被实验者有两组，两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。将两个实验的因素，轮流在两组实验，然后比较其结果
2、等组实验：等组实验是把被实验者，分为人数相等，能力相等的两组或多组，每个组的其他条件(比如教材内容、教学进度、教学条件、教师能力等)都相同。各条件相同后，再给以两个或两个以上的实验因素，分别应用于这几组被实验者。经过一段时间，再测量这两个实验因素所产生的结果，从而得出结论。等组实验是常用的一种教育实验形式。
3、轮组实验：轮组实验是被实验者有两组，两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。将两个实验的因素，轮流在两组实验，然后比较其结果
第4题：
举例说明为什么使用组账户？
正确答案:在为用户分配权限时，管理员经常会遇到多个用户需要对同一个资源具有相同访问权限的情况。如一个公司中100个员工都需要拥有读取一台服务器上的一个特定文件夹的权限。在这种情况下，管理员当然可以把这个文件夹的“读”权限一一地分配给每一个用户。但是，这种分配100次权限的重复性操作会大大增加管理员的负担。为了解决这类问题，就要使用组账户来管理。
第5题：
用户可以使用一个组账户进行登录。
正确答案:错误
第6题：
举例说明产品为什么会出现“扇形曲线”。
正确答案: 由于企业采取积极措施，如发展新的产品特性、寻找到新的市场、新用途或改变营销战略等，它们使得产品进入成熟期后，销量还没有下降时，又重新上升，反复多次就出现了“扇形曲线”，如尼龙。
第7题：
宝宝为什么使用梳刷组？
正确答案: 宝宝头皮容易有胎脂等污物，用梳刷组能给宝宝梳头帮助头皮健康，有助于发质的生成。
第8题：
什么是对照组实验和单一组实验?举例说明为什么要设置对照组?
参考答案：对照组实验也叫平行组实验，是指现有实验组又有对照组的一种实验法，实验组既实验单位，对照组是同实验组进行对比的单位，两组在范围特征等方面基本相同。在对照组实验中，要同时对两个观察客体做前测和后测并比较结果的检验理论假设。
单一组实验也叫做连续实验方法，是对单一实验对象在不同时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法，在这种实验中，不存在实践平行的对照组，同一组在引入自变量之前相等于实验中的对照组，在引入自变量之后则是实验中的实组，检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种没量结果，而是同一实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。
对照组实验中，要同时对两个观察客体做前测量与后测，并比较其结果以检验理论假设。例如，要检验“管理是提高生产率的要素”这一假设，以某工厂某车间为实验组，实行新的管理方法，以另一个与此相似的车间为对照组，维持旧的管理方法，在一段时间的首尾，同时对两 个车间做前测与后测，再比较其结果，得出结论。
单一组实验也叫做连续实验方法，是对单一实验对象在不同时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法，在这种实验中，不存在实践平行的对照组，同一组在引入自变量之前相等于实验中的对照组，在引入自变量之后则是实验中的实组，检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种没量结果，而是同一实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。
对照组实验中，要同时对两个观察客体做前测量与后测，并比较其结果以检验理论假设。例如，要检验“管理是提高生产率的要素”这一假设，以某工厂某车间为实验组，实行新的管理方法，以另一个与此相似的车间为对照组，维持旧的管理方法，在一段时间的首尾，同时对两 个车间做前测与后测，再比较其结果，得出结论。
第9题：
用户与用户账户有什么不同？为什么需要使用用户账户？
正确答案:“用户”是指在网络中工作的人；而“用户账户”是指用户在网络中工作时所使用的身份标志。从安全的角度出发，不同用户在同一台计算机上应该具有不同的权利和权限。因此，为了便于对用户管理，引入了用户账户。在Windows Server 2008 R2网络中，任何一个用户在使用计算机之前，必须先拥有这台计算机上的一个合法用户账户。然后，用户使用这个用户账户进行登录。在经过身份验证后，用户便能够以该用户账户的身份在网络中工作了。由于不同的用户使用不同的用户账户在计算机上工作，那么计算机便可以通过用户账户的不同从而把使用这些用户账户的用户区分开。这样，不同用户在网络中以各自用户账户身份工作时，便可以拥有属于自己的权利和权限了。
第10题：
为什么需要给远程用户使用的用户账户分配远程访问的权限？
正确答案:默认时，所有用户账户都没有远程访问VPN服务器的权限。因此，在配置了VPN服务器之后，为了使VPN客户机的远程用户能够连接到VPN服务器，必须在域控制器的活动目录数据库中为他们使用的域用户账户分配远程访问的权限。