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单选题活动课程的概念是针对什么课程提出来的（）A 广域课程B 综合课程C 学科课程D 核心课程
题目
单选题
活动课程的概念是针对什么课程提出来的（）
A
广域课程
B
综合课程
C
学科课程
D
核心课程
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相似问题和答案
第1题：
下列选项中，属于按统一分类维度划分的课程相关概念是( )
A.相关课程、融合课程、广城课程
B.基础型课程、拓展型课程、研究型课程
C.学科课程、活动课程、综合课程
D.必修课程、选修课程、活动课程
B.基础型课程、拓展型课程、研究型课程
C.学科课程、活动课程、综合课程
D.必修课程、选修课程、活动课程
答案：A
解析：
综合课程又称广域课程、统合课程，其根本目的是克服学科课程分科过细的缺点。它采取合并相关学科的办法，减少教学科目，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中。综合课程坚持知识的统一性，通过综合课程的学习，学生常常会把某一学科领域的概念、原理和方法运用到其他学科领城中。综合课程的具体分奥为相关课程、融合课程、广域课程和核心课程。
第2题：
国家课程与校本课程这对概念是按照（）来划分的。
A学生可否选择
B课程内容
C课程的学习活动方式
D课程开发主体
D
略
第3题：
活动课程是针对分科课程的缺点提出来的。
正确答案：
正确。由于学科课程分科过细，只关注学科的逻辑体系，容易脱离学生生活实际，忽视儿童的兴趣和需要，不易调动学生学习的积极性。针对学科课程的这些缺点，活动课程强调打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施课程。
正确。由于学科课程分科过细，只关注学科的逻辑体系，容易脱离学生生活实际，忽视儿童的兴趣和需要，不易调动学生学习的积极性。针对学科课程的这些缺点，活动课程强调打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施课程。
第4题：
下列关于幼儿园课程叙述正确的是：（）
- A、幼儿园课程是课程的属概念
- B、幼儿园课程是实现教育目的的手段
- C、幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验
- D、幼儿园课程是活动
- E、幼儿园课程是各种活动的总和
正确答案:B,C,D,E
第5题：
课程资源的导学部分的活动目标是针对课程重点、难点、学习思路以及（）对学生进行指导。
- A、作业
- B、疑问
- C、学习活动
- D、课程考试
正确答案:C
第6题：
新课程标准针对义务教育阶段的数学课程，提出了、哪几个核心概念
答案：
解析：
新课程标准针对义务教育阶段的数学课程，提出了l0个数学课程核心概念，分别是：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识。
第7题：
活动课程的概念是针对什么课程提出来的（）
- A、广域课程
- B、综合课程
- C、学科课程
- D、核心课程
正确答案:C
第8题：
泰勒被誉为“课程评价之父”，他针对常模参照测验的不足，提出来CIPP评价模式。()
答案：错
解析：
由“课程评价之父”泰勒提出的目标评价模式，是以目标为中心而展开的，是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的，是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。CIPP评价模式是美国评价学者斯塔弗尔比姆于20世纪60年代提出的，CIPP四个字母分别是背景、输入、过程、成果的英文首字母。
第9题：
关于课程的概念，概括起来有以下几种观点（）
- A、课程是教与学的内容
- B、课程是教与学的计划
- C、课程是学习者的经验
- D、课程是各种活动
正确答案:A,B,C,D
第10题：
为正确理解课程的概念，下列表述正确的是（）。
- A、课程即学科
- B、课程即经验
- C、课程即活动
- D、课程即教材
正确答案:A,B,C