CMS专题
问答题简述指向拍感目标的歌曲所具有的特点与开始学习这类歌曲时所用的方式。
题目
问答题
简述指向拍感目标的歌曲所具有的特点与开始学习这类歌曲时所用的方式。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
指向速度经验目标的歌曲所具有的特点与开始学习这类歌曲时所用的方式是什么？
正确答案: 特点：具有强烈的情境效果。
开始方式：与情境表演或动作表演紧密不可分。
第2题：
指向分辨大跨度音高目标的歌曲所具有的特点与开始学习这类歌曲时所用的方式是什么？
正确答案: 特点：是歌词主题一定是描绘一事或一物，这事与物在空间的高低状态上有强烈的对比效果。
开始方式：从幼儿探究歌词所描绘的事物的空间状态开始。
第3题：
简述指向拍感目标的歌曲所具有的特点与开始学习这类歌曲时所用的方式。
正确答案: 特点：歌词本身要么直接指向身体动作，要么充满了身体动作提示，只要把歌曲钧身体动作做到位，歌曲也就会唱了。
开始方式：学习这类歌曲是从幼儿跟着老师做动作开始的。
第4题：
简述指向旋律轮廓分辨目标歌曲选择的二种情况与这类歌曲的学习方法。
正确答案: 二种情况：情境味道很浓的歌曲；故事性的歌曲。
学习方法：围绕着情境表演、故事表演、游戏展开。
第5题：
选择主副歌歌曲的标准与学习主副歌歌曲的方式是什么？
正确答案: 标准：两段音乐的性质要有一定的对比性，而且比较适合用对比性的身体动作去表达。
方式：有身体动作式（歌词包含动作动词的歌曲）、故事表演式（讲故事、看图说话、角色扮演等）、情境表演式（劳动情境、催眠情境、探究情境等）、歌词朗诵式（具有节奏难度的歌曲往往采用）等。
第6题：
指向旋律轮廓分辨目标歌曲选择的二种情况与这类歌曲的学习方法是什么？
正确答案: 二种情况：情境味道很浓的歌曲；故事性的歌曲。
学习方法：围绕着情境表演、故事表演、游戏展开。
第7题：
指向拍感目标的歌曲所具有的特点与开始学习这类歌曲时所用的方式是什么？
正确答案: 特点：歌词本身要么直接指向身体动作要么充满了身体动作提示，只要把歌曲的身体动作做到位歌曲也就会唱了。
开始方式：学习这类歌曲是从幼儿跟着老师做动作开始的。
第8题：
一般来说，为4--6岁幼儿选择歌曲时，以2拍子和4拍子为主，可以开始较多地选择拍子甚至6拍子的歌曲7撰写音乐活动目标的能力目标的系列化是指，侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进。
正确答案:错误
第9题：
指向句子结构经验目标的两类歌曲与学习这两类歌曲时所用的方法是什么？
正确答案: 两类歌曲：重复句歌曲与对答句歌曲。
方法：重复句的歌曲主要通过模仿方式进行学习；喊答句的歌曲需要布臵劳动情境或对唱情境来让幼儿学习这类歌曲。
第10题：
简述指向分辨大跨度音高目标的歌曲所具有的特点与开始学习这类歌曲时所用的方式。
正确答案: 特点：歌词主题一定是描绘一事或一物，这事与物在空间的高低状态上有强烈的对比效果。
开始方式：从幼儿探究歌词所描绘的事物的空间状态开始。