第1题:
国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出:教育应该使受教育者( ),这一思想一经提出即获国际社会广泛认同,并被称为学习化社会的“四大支柱”。
A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”
B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会成长”
C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”
D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”
第2题:
国际上提出的新世纪教育培训的四大支柱是学知、()、学会共同生活、学会生存。
第3题:
1993年联合国教科文组织成立了“国际21委员会”,提出“( )、学会做事、学会做人、学会共处”是未来教育的四大基础支柱。
A.学会求知
B.学会认字
C.学会生存
D.学会生活
第4题:
联合国科教文组织提出的教育目的是()。
第5题:
教育的四大支柱是()。
第6题:
亚健康的预防保健措施()。
第7题:
与赏识教育观点不相符合的是()
第8题:
“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是().
A.创造性
B.学会学习
C.学习迁移
D.学习动机
第9题:
联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”:是学会做事、学会共处、学会生存和()。
第10题:
在()提出的很多重要思想中,最核心的思想是教育应使受教育者学会学习。