CMS专题
填空题学生评价的主要方法：行为表现观察、（）、学科技能测试、学科综合任务评价。
题目
填空题
学生评价的主要方法：行为表现观察、（）、学科技能测试、学科综合任务评价。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
小学综合课程设置的目的在于()。
A、改变课程过于强调学科本位的现象
B、强化学生应试技能
C、满足学生多样需求
D、加强学科渗透
参考答案：A
第2题：
让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务,然后依据学生的各种表现进行评价是()。
A.档案评价
B.任务表现评价
C.交流评价
D.观察评价
参考答案：B
第3题：
教师评价学生的方法有哪些()
A学业成绩测试
B观察与调查
C评语评价法
D表现性评价
参考答案：ABCD
第4题：
制定教学目标要考虑的因素有（）。
- A、学科核心素养
- B、学科内容
- C、学生认知
- D、学业质量评价标准
正确答案:A,B,C,D
第5题：
英国初等学校学生的口头、听力作业，主要用于英语学科的学业评价中，或者适用于音乐、体育等学科教学的学业评价中。
A对
B错
对
略
第6题：
通过让学生运用已有的知识和技能完成一些综合性的、真实的任务来对学生进行评价，这种评价是()
A、协商研讨式评价
B、表现性评价
C、结果性评价
D、档案袋评价
参考答案：B
第7题：
谭老师为了在班级上采取分组方式进行教学，在新学期第一堂课就对学生进行了一次学科测试，并将学科测试的结果作为分组的重要依据。谭老师的这种教学评价属于()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.个体内差异评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.个体内差异评价
答案：A
解析：
诊断性评价也称教学性评价、准备性评价，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据。
第8题：
评价学生最古老的一种方法是()。
A.任务表现评价
B.交流评价
C.档案袋评价
D.观察评价
参考答案：D
第9题：
评价学生最古老的一种方法是（）。
- A、交流评价
- B、任务表现评价
- C、观察评价
- D、档案袋评价
正确答案:C
第10题：
结果评价是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务，然后依据学生的各种表现进行评价。
正确答案:错误