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判断题有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。（）A 对B 错
题目
判断题
有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。（）
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。下列关于教学评价的说法正确的是( )。
A、教学评价包括对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价
B、教学评价有时也带有一定的主观臆断
C、为了促进学生更好的发展，对学生运用总结性评价就可以了
D、教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能
正确答案：A
第2题：
对教学评价理解错误的是()。
A.教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定
B.教学评价包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和对所进行的课程评价
C.教学评价在教学设计中起到调节作用
D.教学评价不是教学活动的一部分
B.教学评价包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和对所进行的课程评价
C.教学评价在教学设计中起到调节作用
D.教学评价不是教学活动的一部分
答案：D
解析：
教学评价是教学活动中的一部分，对教师的教和学生的学起到指向作用。
第3题：
过去的教学评价用统一标准，单纯以量化结果进行教学评比，违背了教学发展规律。（ ）
正确答案：√
教学工作与其他职业相比具有其特殊性，采用统一标准单纯以量化结果进行教学评比不利于教学的进步。
教学工作与其他职业相比具有其特殊性，采用统一标准单纯以量化结果进行教学评比不利于教学的进步。
第4题：
有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。（）
A对
B错
错
略
第5题：
体育教学评价的两个核心环节是（ ）。
A.教师教学工作评价和学生学习效果评价
B.教学环境评价和教学管理评价
C.教学内容评价和学生学习效果评价
D.教师教学工作评价和教学方法手段评价
B.教学环境评价和教学管理评价
C.教学内容评价和学生学习效果评价
D.教师教学工作评价和教学方法手段评价
答案：A
解析：
本题考查的是体育教学评价的两个核心环节的知识点。
A项，体育教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。因此，体育教学评价有两个核心环节：对教师教学工作（教学设计、组织、实施等）的评价，即教师教学评价；对学生学习效果的评价，即考试与测验。综上，A正确。
B、C、D项，为干扰项。故排除。
故正确答案为A。
A项，体育教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。因此，体育教学评价有两个核心环节：对教师教学工作（教学设计、组织、实施等）的评价，即教师教学评价；对学生学习效果的评价，即考试与测验。综上，A正确。
B、C、D项，为干扰项。故排除。
故正确答案为A。
第6题：
下列关于课程标准与教学大纲的说法，错误的是( )
A.教学大纲更多地关注教师的教学行为
B.课程标准针对学生，明确某一学段应达到的共同的、统一的基本要求
C.课程标准内容的表述方式更多地体现了原则性、规定性、刚性
D.课程标准既关注教师的教学，更关注学生的学习
B.课程标准针对学生，明确某一学段应达到的共同的、统一的基本要求
C.课程标准内容的表述方式更多地体现了原则性、规定性、刚性
D.课程标准既关注教师的教学，更关注学生的学习
答案：C
解析：
教学大纲内容的表述方式更多地体现了原则性、规定性、刚性，课程标准内容的表述方式更多地体现了指导性、启发性、弹性。
第7题：
纸笔测验是一种重要而有效的评价方式，中学化学教师往往根据班级学生的及格率来评定其教学效果，以调整其教学进度。教师运用的评价叫作( )。
A.相对评价
B.绝对评价
C.个体内差异评价
D.诊断性评价
B.绝对评价
C.个体内差异评价
D.诊断性评价
答案：B
解析：
相对评价又叫常模参照评价，是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为基准)，然后把该群体的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣：绝对评价又叫目标参照评价。是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外(通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准)．再把该群体中每一成员的某方面的知识和能力与基准进行比较，从而判定其优劣：个体内差异评价是指把评价对象个体的过去与现在的成绩进行比较．或把个人有关侧面进行相互比较判断的评价。诊断性评价也称“教学前评价”，一般是指在某项教学活动前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。
第8题：
教师评价的主要内容有:、_________、教师教育教学行为和教师教育
教学成果。
参考答案教师素质发展
第9题：
有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。
A教学品质
B教学思路
C教学热情
D教学计划
A
略
第10题：
教学评价是一种价值判断活动，其主要目的是改进教育教学，下列哪种说法是正确的？（）
- A、教学评价具有诊断和反馈的功能
- B、教学评价就是评价教师的教学能力
- C、教学评价可有可无，在教学中并不是太重要
- D、教学评价就是为了选拔优秀的人才
正确答案:A