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单选题“学不躐等”出自（）A 《学记》B 《论语》C 《礼记》D 《中庸》
题目
《学记》
《论语》
《礼记》
《中庸》
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
“学不躐等”、“不陵节而施”，体现了教学的__________原则。
循序渐进
第2题：
“学不躐等”、“不陵节而施”，要求教师在教学当中要贯彻____的教学原则。
循序渐进
第3题：
《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”，反映了（ ）教学原则。
A、直观性原则
B、启发性原则
D、巩固性原则
E、循序渐进原则
F、因材施教原则
第4题：
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这体现了教学中的（ ）。
A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．因材施教原则
第5题：
体现循序渐进教学原则的论述是( )
A 化民成俗
B 学不躐等
C 君子之交，喻也
D 时教必有正业，退息必有居学
第6题：
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”；提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于（ ）教学原则 A、循序渐进原则
B、巩固性原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
第7题：
《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，即教学要遵循____的原则。
循序渐进
第8题：
“学不躐等”反映了（ ）教学原则。
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
第9题：
、《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是
A、启发性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、循序渐进原则
D.循序渐进原则
第10题：
《学记》中“学不躐等”所体现的教育原则是（ ）原则。 A．循序渐进 B．直观性 C．启发性 D．因材施教
【考查要点】本题考查的知识点是“教学的基本原则”，这部分知识需要考生掌握。
【名师详解】“学不躐等”是说教学要遵循学生心理发展的特点循序渐进。因此本题选A。