对
错
第1题:
分解法教学一定要先与完整法教学综合运用。()
第2题:
第3题:
制作多媒体课件成功的关键是()
A、教学目标
B、教学对象
C、教学媒体
D、教学设计
第4题:
任何课程内容都可以运用多媒体教学。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。( )
多媒体组合教学就是()。A、在一堂课中使用了不止一种媒体B、传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化C、多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D、必须是视听结合才行
单选题制作多媒体课件成功的关键是()。A 教学目标B 教学对象C 教学媒体D 教学设计
几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和()A、多媒体集成教学法B、多媒体控制教学法C、多媒体想象教学法D、多媒体互动练习法
运用多媒体教学就能提高教学质量。
判断题一堂课的成功与否,归根到底要看教学效果。A 对B 错
填空题多媒体课件是运用多媒体技术,在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计,反映某种教学策略和教学内容的,用于()的计算机软件,它是()的一种形式。.
一堂课的成功与否,归根到底要看教学效果。
单选题()是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。A 板书B 微格教学C 行动研究D 多媒体教学
运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合的一个重要方面,下列关于多媒体进行教学的描述正确的有()。A、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合。B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性D、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流
运用多媒体演示教学应注意哪些问题?