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问答题简述行动研究是一个螺旋式上升的发展过程。

题目
问答题
简述行动研究是一个螺旋式上升的发展过程。
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第1题:

教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是( )

A.问题 B.计划 C.行动 D.反思


答案:D
解析:
反思是教育行动研究的最后一个环节。

第2题:

教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是()


正确答案:反思

第3题:

教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,最后一个环节是 ( )

A.观察

B.计划

C.反思

D.行动


正确答案:C

第4题:

认为行动研究是由若干个螺旋式行动研究循环圈构成的,每一个圈中又都是相互联系并具有内在反馈机制的计划、实施计划、观察和反思四个环节构成的模式是()

  • A、迪金大学的行动研究模式
  • B、埃伯特的行动研究模式
  • C、埃里奥特的行动研究模式
  • D、勒温的四环节模式

正确答案:D

第5题:

简述行动研究是一个螺旋式上升的发展过程。


正确答案:有四个相互依赖的环节。计划、行动、观察、反思。

第6题:

教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是()

  • A、计划
  • B、行动
  • C、反思

正确答案:C

第7题:

()是一个螺旋式加深的发展过程,每个过程又包括四个相互联系、相互依赖的环节。

  • A、文献研究
  • B、反思研究
  • C、行动研究
  • D、比较研究

正确答案:C

第8题:

行动研究是一个螺旋式上升的发展过程,每一个螺旋圈都包括着几个相互联系、相互依赖的环节,其一般操作程序大体可表述为()(1),(3);(4);(6)

A.计划、实施

B.计划的记录与评价或事实的发现

C.再计划、再计划的实施

D.再计划的记录与评价……


参考答案:ABCD

第9题:

凯米斯认为行动研究是一个螺旋式推进的循环过程。


正确答案:正确

第10题:

下列关于行动研究的环节叙述错误的是()。

  • A、行动研究有多种模式,在基本的操作过程方面一些基本思想是共同的
  • B、行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程
  • C、每一个螺旋发展圈是相互独立的环节
  • D、四个环节分别是计划、行动、观察和反思

正确答案:C

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