第1题:
观察力的高低,直接影响学生感知的精确性,影响学生的想象力和思维能力的发展。()
第2题:
儿童口语表达能力发展的重要标志,同时也是儿童的言语从外部言语转变为内部言语的前提条件的是()
A、独白言语的发展
B、连贯性言语的发展
C、对话言语的发展
D、情境言语的发展
第3题:
A.视觉障碍
B.语言障碍
C.听觉障碍
D.言语障碍
第4题:
第5题:
第6题:
根据该求助者智商结果,正确解释是( )。
(A) 听觉加工模式发展比视觉加工模式好
(B) 视觉加工模式发展比听觉加工模式好
(C) 操作技能发展比言语技能好
(D) 言语能力和操作能力并无显著差异
第7题:
第8题:
A、听觉感受能力
B、听觉辨别能力
C、听觉记忆能力
D、听觉系列化能力
第9题:
第10题:
简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。
(1)学前儿童言语发生发展的阶段:
①前言语阶段(0~1岁)。
②言语发生阶段(1~3岁)。
③基本掌握口语阶段(2、3~6、7岁)。
(2)学前儿童口语表达能力发展的表现:
①对话言语的发展和独白言语的发生。
②情境言语的发展和连贯言语的发生。
③讲述逻辑性的发展。
④掌握言语表情技巧。
略