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单选题教师在讲授“细胞的增殖”时，播放文昌鱼胚胎发育视频，引导学生思考，激发学生的兴趣，自然引入正题，这种导入方式属于（）。A 直观导入B 设疑导入C 经验导入D 事例导入
题目
单选题
教师在讲授“细胞的增殖”时，播放文昌鱼胚胎发育视频，引导学生思考，激发学生的兴趣，自然引入正题，这种导入方式属于（）。
A
直观导入
B
设疑导入
C
经验导入
D
事例导入
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
本题考查对直观导入方法的辨别。播放视频、引发思考属于直观导入。
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相似问题和答案
第1题：
教师在“动物运动方式的多样性”教学时，提问：在这辽阔的自然界里．我们随处可以看见许多植物和动物，你可以通过什么方法来区别植物和动物呢 自然引入正题。这种导入方式是（ ）。
A．复习导入
B．设疑导入
C．直观导人
D．故事导入
B．设疑导入
C．直观导人
D．故事导入
答案：B
解析：
本题考查导入的类型。设疑导入是在章节教学之始，编拟符合学生认知水平，形式多样和富有启发性的问题，引导学生回忆、联想或渗透本课学习目标和研究的主题。
第2题：
教师在“认识生物的多样性”教学时，展示了几幅图片：盛开的花朵、飞翔的鸟儿等。激发了学生兴趣，自然引入正题。这种导入方式是()。
A.复习导入
B.设疑导入
C.直观导入
D.故事导入
B.设疑导入
C.直观导入
D.故事导入
答案：C
解析：
本题考查对直观导入方式的辨别。直观导入是指引导学生观察生物体标本、模型、图表等，从观察中提出问题，学生期待解决直观感知中带来的疑问。
第3题：
教师讲授《圆的周长》,下列哪项讲授方式体现了学生的参与度()
A.教师让学生学习课本，听教师讲述内容
B.在上课时，教师播放关于圆周长测量的视频，然后开始讲课
C.上课中，教师使用几何画板，并且教学生如何使用，然后使用几何画板画圆，引入主题
D.完全听老师主导课堂讲授
答案：C
第4题：
该课的重点和难点是培养学生的审美能力，掌握描写景物的方法，上课过程以教师引导为辅，以学生自己分析为主，因此对学生来说，任务很重，王老师准备了风景秀丽的视频，该视频最宜播放的时间为（）
- A、课上学生分析景物的兴趣正浓时
- B、在课间休息时间
- C、在某自习课上播放
- D、课上学生分析过程中表现出疲倦的状态时
正确答案:D
第5题：
教师在讲授“细胞的增殖”时，播放文昌鱼胚胎发育视频，引导学生思考，激发学生的兴趣，自然引入正题，这种导人方式属于（ ）。
A．直观导入
B．设疑导入
C．经验导入
D．事例导入
B．设疑导入
C．经验导入
D．事例导入
答案：A
解析：
本题考查对直观导入方法的辨别。播放视频、引发思考属于直观导入。
第6题：
教师在进行“生殖与发育”一节的教学时，展示几幅图片：盛开的花朵、一个有鸟卵的鸟巢等，激发了学生学习兴趣，自然引入正题，这种导入的方式是（ ）。
A.复习导入
B.设疑导入
C.直观导入
D.故事导入
B.设疑导入
C.直观导入
D.故事导入
答案：C
解析：
知识点:对直观导入方法的辨别。以图片形式让学生直接看到内容，属直观导入。
第7题：
教师在进行“激素调节”一节的教学时，首先请学生观看由本班学生自己带来的情景剧表演。在学生表演后，老师提出问题：到底什么是侏儒症 进而引导学生对激素调节的学习，从而引起他们共同探讨的兴趣，自然引入正题。这种导入方式是（ ）。
A.复习导入
B.情境导入
C.直观导入
D.故事导入
B.情境导入
C.直观导入
D.故事导入
答案：B
解析：
【知识点】本题考查导入方式的判断。 【答案】B。
【解析】复习导入，即通过对已学知识的复习，引导学生进人新课的学习。情境导人，是一种通过设置具体的、生动的环境，让学生在课堂教学开始时，就置身于某种与课堂教学内容相关的情景之中．促使学生在形象的、直观的氛围中参与课堂教学。直观导人法就是教师借助展示实物、标本、模型、图片、实验或放映幻灯、录像等手段的一种导入新课的方式。故事导入就是根据学生爱听故事的天性．从故事中引入所要学习的内容。比较可知这里用的是情境导人。故选B。
【解析】复习导入，即通过对已学知识的复习，引导学生进人新课的学习。情境导人，是一种通过设置具体的、生动的环境，让学生在课堂教学开始时，就置身于某种与课堂教学内容相关的情景之中．促使学生在形象的、直观的氛围中参与课堂教学。直观导人法就是教师借助展示实物、标本、模型、图片、实验或放映幻灯、录像等手段的一种导入新课的方式。故事导入就是根据学生爱听故事的天性．从故事中引入所要学习的内容。比较可知这里用的是情境导人。故选B。
第8题：
在讲授《乌鸦喝水》一课时,下列哪项最能激发学生的学习兴趣()
A.在上课时，老师给同学生放映关于课文的故事情节的视频，并且组织学生讨论以及评价乌鸦的做法
B.老师上课先教学生认字，然后阅读课文，讲述课文意思，最后播放该视频片段
C.老师舍弃传统黑板，采用PPT放映进行上课讲授课文内容
D.老师按照传统方式进行这节课的讲授
答案：A
第9题：
教师在进行“生殖与发育”一节的教学时，展示几幅图片：盛开的花朵、一个有鸟卵的鸟巢等，激发了学生兴趣，自然引入正题，这种导人的方式是（ ）。
A．复习导入
B．设疑导入
C．直观导入
D．故事导入
B．设疑导入
C．直观导入
D．故事导入
答案：C
解析：
本题考查的是对直观导入方法的辨别。
第10题：
在讲授“受精过程”时，教师首先播放视频资料，并利用图片讲解精子和卵细胞的形成和特点，这种导入方式属于（）。
- A、直观导入
- B、直接导入
- C、设疑导入
- D、实验导入
正确答案:A