CMS专题
判断题教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议，以及行动研究。A 对B 错
题目
判断题
教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议，以及行动研究。
A
对
B
错
参考答案和解析
正确答案：
错
解析：
暂无解析
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
教师反思的方法很多，常用的有
A、行动研究法
B、个案研究法
C、反思日记法
D、微格教学法
参考答案：ABCD
第2题：
教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议，以及行动研究。
正确答案:正确
第3题：
教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（ ）。
A.教学日志
B.微格教学
C.教育日志
D.教案
正确答案：D
第4题：
教师教学反思的最主要研究视角是（）
- A、以回顾学生的视角进行反思
- B、通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思
- C、通过阅读理论文献来反思自己的教学
- D、以教师的视角对自己的教学进行反思
正确答案:D
第5题：
促进教师教学技能发展的策略主要有（）。
- A、开展微格教学
- B、从事课堂观察
- C、反思教学实践
- D、形成教学案例
- E、开展行动研究
正确答案:A,B,C,D,E
第6题：
教师教学反思的最主要研究视角是( )。
A、以回顾学生的视角进行反思
B、通过约请同事、专家观察自己的教学
C、通过阅读理论文献来反思自己的教学
D、以教师的视角对自己的教学进行反思
B、通过约请同事、专家观察自己的教学
C、通过阅读理论文献来反思自己的教学
D、以教师的视角对自己的教学进行反思
答案：D
解析：
教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。因而其最主要的研究视角是教师自己的视角。
第7题：
教育行动研究中的自我反思主要包括（）
- A、对行动者本人教学观念的反思
- B、对教学对象的反思-
- C、对教学管理的反思
- D、对行动共同体互动方式的反息
- E、对行动者所关涉的文化背景的反思
正确答案:A,B,C,D,E
第8题：
教师以写教学日记的方式来促进其反思型能力的发展的方法是()
A、行动研究法
B、个案研究法
C、反思日记法
D、微格教学法
参考答案：C
第9题：
教师自我发展的具体途径主要有（）
- A、日常教学反思
- B、个人行动研究
- C、个人阅读和反思性写作
- D、同伴交流与合作
- E、跳出教育谋发展
正确答案:A,B,C,D,E
第10题：
下列选项中，哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式（）
- A、教学观察
- B、个人自学进修
- C、反思日志
- D、个别访谈和督导会议
正确答案:B