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单选题课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受教学计划、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。A 自主性B 实践性C 综合性D 灵活性
题目
单选题
课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受教学计划、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。
A
自主性
B
实践性
C
综合性
D
灵活性
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相似问题和答案
第1题：
课外活动的内容和形式的多样性都体现了课外活动的( )
A.实践性
B.自愿性
C.灵活性
D.自主性
B.自愿性
C.灵活性
D.自主性
答案：C
解析：
课外活动，无论是活动的内容，还是活动的形式都体现了灵活性。活动的具体内容是根据课外活动的目的，从现有设备条件、辅导教师的特点、能力以及学生的不同需要出发确定的。活动的组织形式也是多种多样的。
第2题：
课外活动的内容受课程计划、课程标准的限制。()
答案：错
解析：
第3题：
前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48％，后来又有4人参加课外活动小组，这时参加课外活动的人数占全年级的52％，还有多少人没有参加课外活动?
正确答案：
第4题：
下列关于课外活动的说法中，错误的是( )。
A.课外活动是教育学生的主要途径
B.课外活动的基本原则是自愿参加，自主活动
C.课外活动的内容和形式应强调科学性、知识性和趣味性
D.课外活动要注重学生的实践环节
B.课外活动的基本原则是自愿参加，自主活动
C.课外活动的内容和形式应强调科学性、知识性和趣味性
D.课外活动要注重学生的实践环节
答案：A
解析：
课堂教学是学校教育学生的主要途径。课外活动是相对课堂教学而言的，它是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。
第5题：
课外活动组织形式不包括下面的哪一项( )
A.全体学生参加的课外活动
B.少数学生参加的课外生物兴趣小组活动
C.个人独立进行的课外活动
D.教师作为主体地位的课外活动
B.少数学生参加的课外生物兴趣小组活动
C.个人独立进行的课外活动
D.教师作为主体地位的课外活动
答案：D
解析：
生物学实践活动是在课堂教学外，以学生活动为主，以个人、小组、班级为单位开展的活动，是对生物课堂教学的重要补充、发展和延伸。
第6题：
课外活动的内容受教学计划的控制。
答案：错
解析：
第7题：
小学课外活动给学生提供了更大的自由和活动的空间。这说明课外活动具有()。
A.自主活动性
B.自愿参与性
C.形式多样性
D.内容开放性
B.自愿参与性
C.形式多样性
D.内容开放性
答案：A
解析：
自主活动性指课外活动给学生提供了更大的自由、自主活动的空间。在参加课外活动时，学生的自主学习是基础，教师更多地充当指导者，在学生自己解决问题有困难时，给予他们一定的指示或指导。自愿参与性指学生参加课外活动是以自主选择为原则。形式多样性指课外活动的组织形式是灵活多样的。课外活动的组织形式不受教室的限制，为学生提供了更丰富的认识世界、获取知识和培养各种能力的途径。内容开放性指课外活动的学习内容是开放的。
第8题：
解答下列应用题（4分）
前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48%，后来又有4人参加课外活动小组，这时参加课外活动的人数占全年级的52%，还有多少人没有参加课外活动？
正确答案：
设全年级总人数为x人，则
(x?48%+4)/x=52%
解得：x=100
所以没有参加课外活动的人数为100×（1-52％）＝48（人）。
第9题：
从活动的内容和形式上来说，课外活动具有（ ）
A.自愿选择性
B.灵活多样性
C.独立自主性
D.伸缩广泛性
B.灵活多样性
C.独立自主性
D.伸缩广泛性
答案：B
解析：
课外活动的特点有；①学生参加课外活动的自愿选择性；②课外活动内容和形式的灵活多样性；③学生在课外活动组织上的自主性。
第10题：
课外活动的组织形式是灵活多样的，可以分为两大类：
正确答案: 1、学校组织的课外活动
2、社会和家庭组织的课外活动。