条件性知识为教师的观察和反思提供了教育学理解的视角
教师观察技能的提高主要靠经验积累,条件性知识在这方面的作用不大
教师的条件性知识越充分,观察的效果可能会越好
相关的条件性知识与课堂观察结合后,可以提高教师的教育教学智慧
第1题:
A.本体性知识
B.条件性知识
C.基础知识
D.实践性知识
第2题:
下列关于会计核算指标之间的关系,表述正确的是( )。
第3题:
下列关于行政效率概念的表述中,正确的是( )
A.行政效率是权力使用的结果
B.行政效率是关系协调的结果
C.行政效率是效果与消耗之间的比率
D.行政效率是在保证政府活动目标方向正确的条件下,产出与投入之间的比率
第4题:
教师作为职业的最基本的知识是(),它是教师发展的必要条件。
第5题:
教师知识结构的核心是()
A本位性知识
B条件性知识
C背景性知识
D有关认识论与教学论方面的知识
第6题:
A.本体性知识
B.条件性知识
C.基础知识
D.实践性知识
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
教师的哪个方面的知识是指教师所具备的教育学与心理学知识:()。
第10题:
下列各项中,关于税收公平与效率的关系表述正确的是()