第1题:
要想使操行评定取得积极的教育效果,班主任要遵循公平原则,做到公正、公开,实事求是,用全面发展的观点看待学生,既要看学生的思想认识,又要看其行为和态度,更要注重学生在原有基础上发展变化情况。()
第2题:
第3题:
教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的发展,这是因为学生的身心发展具有【 】
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
第4题:
坚持科学发展观,其根本着眼点是()
第5题:
对设计来说,其既要“功能”,又要“美”,以使所设计出的设计物能更好地满足()。
第6题:
第7题:
第8题:
要想使操行评定取得积极的教育效果,班主任要遵循评价原则,做到公正、公开,实事求是,用全面发展的观点看待学生,既要看学生的思想认识,又要看其行为和态度,更要注重学生在原有基础上()情况。
A、发展行为
B、发展方式
C、行为变化
D、发展变化
第9题:
教育既要()儿童的智慧结构,又要()这个结构的不断发展。
第10题:
国家电网公司提出推进公司和电网发展要处理好的关系有()。