全国人民代表大会及其常务委员会
地方省级人民代表大会及其常务委员会
国务院
地方各级人民政府
第1题:
A.教育法律的制定应以教育政策为依据
B.教育法律是教育政策的具体化
C.教育法律比教育政策范围更大
D.教育法律是法律化了的教育政策
第2题:
下列各选项中,不属于我国教育法渊源的是( )
A.有关教育的法律
B.国务院有关教育行政部门制定教育行政规章
C.地方性教育法规
D.高等学校制定的学校章程
第3题:
A.《教育法》
B.《高等教育法》
C.《教师法》
D.《义务教育法》
第4题:
我国的《教育法》是由()制定的关于教育方面的基本法律。
第5题:
A.教育法律草案的审议
B.教育法律草案的表决和通过
C.教育立法准备
D.教育立法议案的提出
第6题:
《中华人民共和国义务教育法》的颁布,开辟了我国立法机关制定单项教育立法之先河,它以法律的形式确定了我国义务教育制度,标志着我国基础教育开始走上依法治教的轨道。()
第7题:
A.立法机关是国家行政机关
B.教育立法机关由人民代表组成
C.立法机关是制定、认可或变动法律的国家机关
D.立法机关是主要行使立法职能的主体
第8题:
教育政策与教育类法律的制定主体是不同的,前者由政府制定,后者则由立法机关制定。( )
此题为判断题(对,错)。
第9题:
党领导人民制定宪法和法律说法是错误的,因为宪法和法律是我国的立法机关制定的。()
第10题:
教育立法,广义上讲是指国家立法机关根据法定的程序,制定、修改或废止教育法规的活动;狭义上讲是一切国家机关或地方政府制定和发布教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章的活动。