对
错
第1题:
第2题:
第3题:
A.蒙台梭利体系
B.奥尔夫体系
C.达尔克罗兹体系
D.柯达伊体系
E.铃木体系
第4题:
日本音乐教育家()于20世纪中期开始了其“天才教育”体系的建设。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
音乐教育要以()为核心。
下列选项不正确的是()。A、“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学B、“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学C、“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练D、“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学
单选题对世界音乐教育有着广泛影响的德国()音乐教育体系,首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A 铃木B 柯达伊C 奥尔夫D 达尔克洛兹
日本音乐教育家铃木通过()教学法研究和实践其教育思想。
单选题()的教学方法主要是“引导创作法”。A 达尔克洛兹音乐教育体系B 奥尔夫音乐教育体系C 柯达伊音乐教育体系D 铃木音乐教育体系
单选题以下哪个是奥尔夫音乐教育体系的基本核心:()A 母语教学法B 元素性音乐教育思想C 歌唱教育D 即兴创编
奥尔夫的()的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。A、体态律动B、元素性音乐C、才能教育D、声势活动
填空题本音乐教育家铃木通过()教学法研究和实践其教育思想。
单选题日本音乐教育家()于20世纪中期开始了其“天才教育”体系的建设。A 柯达依B 铃木C 奥尔夫D 柯尔文
对世界音乐教育有着广泛影响的德国()音乐教育体系,首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A、铃木B、柯达伊C、奥尔夫D、达尔克洛兹
以下哪个是奥尔夫音乐教育体系的基本核心:()A、母语教学法B、元素性音乐教育思想C、歌唱教育D、即兴创编