陈田鹤
麦新
阎述诗
张寒晖
第1题:
第2题:
说明现实主义创作手法对少年文学创作所具有的含义?
(1)阐述真实性原则的具体含义。
无论是描写少年身边的日常生活,还是表现重大的社会问题,都不应回避矛盾,不能据有关人士据有关人士掩盖问题的本质,必须真实地提示出少年儿童所面对的复杂的社会关系,及时地传达出他们对于社会现实的思考和要求。
(2)阐述丰富性原则的具体含义。
丰富性是指作品中的形象应该丰满可信。在创作中要摒弃类型化、概念化的单色调模式,按照生活的本来面目,塑造真实可信性格丰满的各种少年形象。
(3)阐述题材的多样性原则。
不拘泥于表现学校教育和常识性的主题,要透过校园生活的表层,开掘时代精神,表现新时代的人性美、人情美,表现人的尊严和人的价值,从而拓展和深化少年文学的主题。
略
第3题:
除专门为幼儿创作的歌曲外,幼儿可以接受的音乐作品包括()。
A、优秀的中外少年儿童歌曲
B、由歌曲改编的器乐曲
C、专门为儿童创作的简单器乐曲
D、专门为儿童创作的音乐童话的片断
E、中外著名音乐作品或其中的片断
第4题:
哪位作曲家不属于大陆八十年代“抒情歌曲”创作领域?()
第5题:
《蓝色多瑙河圆舞曲》是哪位作曲家创作的()
第6题:
第7题:
第一个在歌曲中塑造中国无产阶级光辉形象的作曲家是(),他创作的民族器乐合奏曲《()》是根据传统乐曲《倒八板》改编创作的。
第8题:
下列()是左翼音乐运动时期创作的歌曲。
A.《黄河船夫曲》
B.《衡山上下来些游击队》
C.《刘志丹》
D.《五月的鲜花》
第9题:
民歌是由作曲家创作的富有地方民族特色的歌曲。
第10题:
著名作曲家印青创作风格多样,创作成果显著,下列哪首歌曲不是他的作品()。