CMS专题
单选题在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。A 微格教学B 模拟教学C 介入教学D 研究教学
题目
单选题
在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。
A
微格教学
B
模拟教学
C
介入教学
D
研究教学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
关于教学方法，叙述正确的有
A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段
B、教师利用教学方法引导学生掌握知识
C、教师利用教学方法帮助学生形成技能
D、教师利用教学方法发展学生的认知能力
E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧
参考答案：ABCDE
第2题：
教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（ ）
A.介入教学
B.教育教学实习
C.微格教学
D.模拟教学
B.教育教学实习
C.微格教学
D.模拟教学
答案：A
解析：
介入教学是指教师针对特定的教材和儿童，根据自己的教学计划进行教学，旁人可从旁边插话，从而在这种生动活泼的教学动态关系中，创设教学的实际技术和方法。
第3题：
教学技能训练应围绕的中心是 （ ） A．系统的教育理论 B．现代教育理念 C．教学实践 D．教师本人的教学技能现状
正确答案：C
第4题：
给教师的教学提供及时的反馈信息，以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是（）。
- A、定性评价
- B、定量评价
- C、诊断性评价
- D、形成性评价
正确答案:D
第5题：
根据教学的实践，你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助？（）
- A、帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去
- B、帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体，实现信息技术与课程的整合
- C、帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
- D、帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式
- E、促进教师专业化，并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者
正确答案:A,C,D,E
第6题：
依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（ ）
A.教学设计技能
B.教学语言技能
C.教学监控技能
D.教学研究技能
E.教学监督技能
B.教学语言技能
C.教学监控技能
D.教学研究技能
E.教学监督技能
答案：A,B,C,D
解析：
第7题：
手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清（），以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
原理和步骤
略
第8题：
教师教学的改进包括教学技能、教学评估和教学理念的改进,教学理念的改进处于中心地位。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第9题：
评价可以帮助教师发现教育教学过程中所存在的各种缺陷与问题，这是教育评价的（）。
- A、导向功能
- B、鉴定功能
- C、诊断功能
- D、教学功能
正确答案:C
第10题：
（），保育员要随时注意观察带班教师教学活动的进展情况，充分发挥教育机制，为教师查遗补缺，默契配合教师的教学需要，及时提供必要的帮助。
- A、教学活动中
- B、教学活动后
- C、教学活动前
- D、教学准备过程中
正确答案:A