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单选题下列不属于德育原则的是（）A 从学生实际出发B 知行统一C 集体教育与个别教育相结合D 道德认识和道德情感统一
题目
单选题
下列不属于德育原则的是（）
A
从学生实际出发
B
知行统一
C
集体教育与个别教育相结合
D
道德认识和道德情感统一
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
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相似问题和答案
第1题：
德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的（）德育原则来源于实践，是德育实践经验的（）我国孔子曾提出过循循善诱（）原则，英国洛克提出（），法国的卢梭提出（），德国赫尔巴特提出（），美国的杜威提出（）的原则
正确答案：
基本要求 总结和概括 因材施教 环境教育的原则 自然后果原则 爱的原则 教学的教育性原则 社会化活动
基本要求 总结和概括 因材施教 环境教育的原则 自然后果原则 爱的原则 教学的教育性原则 社会化活动
第2题：
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（ ）。
A.德育意义
B.德育原则
C.德育目标
D.德育途径
B.德育原则
C.德育目标
D.德育途径
答案：C
解析：
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和德育目标。
第3题：
不属于制定德育目标的原则的是:()
A、方向性原则
B、全面性原则
C、简宜性原则
D、发展性原则
正确答案：C
第4题：
德育工作的出发点是（）
- A、德育内容
- B、德育目标
- C、德育原则
- D、德育方法
正确答案:B
第5题：
什么是德育的因材施教原则？怎样贯彻这一德育原则？
德育因材施教：应当根据个性实际进行道德教育；应当对道德任务的难度做适当的安排（耶尔克斯·道得逊定律，任务容易，增强动机效果提高，而不断增强任务的难度，最佳动机水平就会减低）；应当做到德育与“心育”的统一；应当根据个体特定情境的全部个性实际去实施因材施教的德育。
略
第6题：
德育网络是整合校内外各种德育力量，由各种社会组织及其沟通渠道构成的组织体系。下列不属于德育网络的是（）。
A.学校德育
B.班级德育
C.家庭德育
D.社会德育
B.班级德育
C.家庭德育
D.社会德育
答案：B
解析：
德育网络是整合校内外各种德育力量，由各种社会组织及其沟通渠道构成的组织体系。所谓各种德育力量，包括学校的、家庭的、社会的三个方面。
第7题：
()是德育实践经验的概括和总结。
A.德育内容
B.德育过程
C.德育目标
D.德育原则
B.德育过程
C.德育目标
D.德育原则
答案：D
解析：
德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求，它反映了德育过程的规律性，是对德育实践经验的概括和总结。
第8题：
下列不属于我国中学的德育原则的是( )。
A．直观性原则
B．启发性原则
C．巩固性原则
D．循序渐进原则
E．理论联系实际原则
正确答案：ABCDE
ABCDE
【解析】我国中学的德育原则有：导向性原则、疏导原则、教育的一致性与连贯性原则、尊重与严格要求相结合原则、因材施教原则。故ABCDE均不属于我国中学德育原则，本题要注意审题，看清题干中“不属于”的要求。
ABCDE
【解析】我国中学的德育原则有：导向性原则、疏导原则、教育的一致性与连贯性原则、尊重与严格要求相结合原则、因材施教原则。故ABCDE均不属于我国中学德育原则，本题要注意审题，看清题干中“不属于”的要求。
第9题：
（）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。
- A、德育模式
- B、德育规范
- C、德育原则
- D、德育内容
正确答案:C
第10题：
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。
- A、德育意义
- B、德育原则
- C、德育目标
- D、德育途径
正确答案:C