CMS专题
单选题（）著名企业家乔•富勒曾说过：“知识使人文雅，而交际使人变得完善”。A 美国B 英国C 德国D 法国
题目
单选题
（）著名企业家乔•富勒曾说过：“知识使人文雅，而交际使人变得完善”。
A
美国
B
英国
C
德国
D
法国
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
17世纪的英国学者托马斯·富勒说：“知识使好人更好，坏人更坏。”塞缪尔·约翰逊则说：“有知识而不正直是可怕的。”罗素说：“科学是一种权力，而任何权力都可善可恶。”而爱因斯坦说得更加简洁：“刀子有用，但也能用来杀人。”
最适合作为这段文字标题的是：
A知识需要人文控制
B知识就是力量
C知识与道德
D知识就是刀子
最适合作为这段文字标题的是：
A知识需要人文控制
B知识就是力量
C知识与道德
D知识就是刀子
答案：A
解析：
本题考查标题选择。
文段用四个名人的话说明同一个观点：知识本身没有好坏，重点在于使用它的人的品德、使用方式、意图等。即知识需要进行人的控制。
因此，结合选项应该选择A。
B项，是对罗素前面半句话的同义转换，不全面，排除；C项不够全面且过于笼统，道德是控制知识的一个方面，C项没有体现对知识的运用控制，排除；D项是对爱因斯坦的话的转换，不全面，排除。
故正确答案为A。
文段用四个名人的话说明同一个观点：知识本身没有好坏，重点在于使用它的人的品德、使用方式、意图等。即知识需要进行人的控制。
因此，结合选项应该选择A。
B项，是对罗素前面半句话的同义转换，不全面，排除；C项不够全面且过于笼统，道德是控制知识的一个方面，C项没有体现对知识的运用控制，排除；D项是对爱因斯坦的话的转换，不全面，排除。
故正确答案为A。
第2题：
书能教你为人宽厚．心地善良，使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎，持重内向．使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息，不畏艰难，使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。这段文字的主旨是：（）
- A、书能改变人的气质，优雅的气质会使人因为可爱而美丽
- B、读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足.培养人的内秀
- C、书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的
- D、读书是一种“美容”，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智
正确答案:C
第3题：
培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻。”总之，“知识能塑造人的性格”，“知识就是力量”，从这里我们可以看出教师学习的主要渠道是()
A、向同事学习
B、向书本学习
C、向专家学习
D、向学生学习
参考答案：B
第4题：
（）著名企业家乔·富勒曾说过：“知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。”
- A、美国
- B、英国
- C、中国
- D、日本
正确答案:A
第5题：
有人说，谦虚使人进步，骄傲使人落后。又有人说：在求职中骄傲使人进步，谦虚使人落后。你怎么看？
正确答案: 第一，这两句话表面看起来是矛盾的、对立的、相反的。但是按照辨证法观点来看，二者有内在的、必然的联系，因此，要坚持具体问题具体分析。
第二，我们在工作、生活、学习以及为人处世等方面，都应该戒骄戒躁、谦虚谨慎。谦虚使人进步、骄傲使人落后这是被实践证明了的颠扑不破的真理，如果我们自高自大、自负自满、目中无人，必然要落后。
第三，在求职中，适度的骄傲是一种自信的表现。求职体现公平、竞争、择优的原则，竞争的结果是优胜劣汰。如果在求职中一味的谦虚、过分的谦虚，不敢展示自己的才华、才能、才智，得不到考官的认可，那么肯定要失败。当然，我们也不能过度自信，过度自信其实就是一种自负，我们更要反对那种夸夸其谈、言过其实的做法。
总之，我认为，在做人上，谦虚使人进步，在做事上，自信使人成功。
第6题：
美国教育家德怀特·艾伦曾说过：“如果我们使学生变得聪明而未使他们具备道德性的话，那么我们就在为社会创造危害。”这从另一个角度说明了，_________。
填入划横线部分最恰当的一项是：
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.传授专业知识和培养一个人的精神对大学同样重要
B.知识具有双刃剑性质，在不同人手中会产生不同功效
C.聪明人如果缺乏道德的制约，将对社会造成更大危害
D.传授专业知识固然重要，但培养一个人的精神却更加重要
B.知识具有双刃剑性质，在不同人手中会产生不同功效
C.聪明人如果缺乏道德的制约，将对社会造成更大危害
D.传授专业知识固然重要，但培养一个人的精神却更加重要
答案：D
解析：
由教育家的话可知，他是在强调“道德性教育”的重要性。A项把知识和精神放在同样重要的位置，未突出道德的重要性；B项说明知识的双刃剑性质，与主旨相脱离。故排除A、B。C项强调缺乏道德约束的聪明人比普通人对社会危害更大，D项强调教育过程中精神教育比知识教育更重要，D项更符合“教育家”说这番话的目的。本题答案为D。
第7题：
为了找份好工作而学习，说的是学习以下方面的作用（）
- A、掌握某些知识和技能
- B、使人聪慧文明
- C、使人全面发展
- D、适应不断发展变化的客观世界的需要
正确答案:A,B,C,D
第8题：
美国教育家德怀特·艾伦曾说过：“如果我们使学生变得聪明而未使他们具备道德性的话，那么我们就在为社会创造危害。”这从另一个角度说明了，( )。填入括号部分最恰当的一句是：
A.传授专业知识和培养一个人的精神对大学同样重要
B.知识具有双刃剑性质，在不同人手中会产生不同功效
C.聪明人如果缺乏道德的制约，将对社会造成更大危害
D.传授专业知识固然重要，但培养一个人的精神却更加重要
B.知识具有双刃剑性质，在不同人手中会产生不同功效
C.聪明人如果缺乏道德的制约，将对社会造成更大危害
D.传授专业知识固然重要，但培养一个人的精神却更加重要
答案：D
解析：
由教育家的话可知，他是在强调“道德性教育”的重要性。A项把知识和精神放在同样重要的位置，未突出道德的重要性。B项说明知识的双刃剑性质，与主旨相脱离。故排除A.B。C项强调缺乏道德约束的聪明人比普通人对社会危害更大，D项强调教育过程中精神教育比知识教育更重要，D项更符合“教育家”说这番话的目的。本题答案为D。
第9题：
（）著名企业家乔•富勒曾说过：“知识使人文雅，而交际使人变得完善”。
- A、美国
- B、英国
- C、德国
- D、法国
正确答案:A
第10题：
“白金法则”是（）提出来的。
- A、亚历山大•德拉博士
- B、爱默生作家
- C、奥康纳博士
- D、卡耐基营销大师
- E、企业家乔•富勒
正确答案:A,C