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相似问题和答案
第1题：
针对初中学生的身心特点，教师应对学生进行哪些方面的教育?
正确答案：
第2题：
教材提出的教学系统过程要素分别是：（）
- A、教学内容、学生特点、教师特点和教学环境
- B、教育者、受教育者、教育内容和教育物资
- C、教学内容、教师、学生和教学资源
- D、教师、学生、教育内容和教育技术
正确答案:C
第3题：
针对学生的不同气质特点，教师应如何进行教育?
正确答案：
(P144)
(1)教师应当认识到每一个学生的气质都有优点和缺点，都有可能掌握知识技能，形成健康人格，成为有价值的社会成员。
(2)教师对于不同气质类型特点占主导的学生应采取不同的教育方式和方法。
(3)教师应根据学生的气质特点，进行职业指导。
(4)还应当指出，教师本人正确认识自己气质的优缺点，加强自身的行为修养，对于搞好教育工作具有重要意义。
(P144)
(1)教师应当认识到每一个学生的气质都有优点和缺点，都有可能掌握知识技能，形成健康人格，成为有价值的社会成员。
(2)教师对于不同气质类型特点占主导的学生应采取不同的教育方式和方法。
(3)教师应根据学生的气质特点，进行职业指导。
(4)还应当指出，教师本人正确认识自己气质的优缺点，加强自身的行为修养，对于搞好教育工作具有重要意义。
第4题：
学校为贯彻国家的教育方针，应对未成年学生进行哪些方面的教育？
正确答案: 学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。
第5题：
（）即教师教学生认识客观世界并促进学生身心发展的教育活动。
正确答案:教学
第6题：
教师和学生复合主体层面的教育活动是把()提出的、对学生的要求内化为学生的自觉要求，把教育内容内化为学生个人身心的发展。
A.教师
B.学生.
C.领导
D.家长
参考答案：A
第7题：
针对不同年龄的学生进行不同内容、特点的教育是遵循身心发展的（）
正确答案:阶段性
第8题：
针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行【 】
A．体育和卫生保健教育
B．生理知识和性知识的教育
C．有利于培养集体荣誉感的竞赛活动
D．有利于相互理解的教育环境和关系的创设
正确答案：B
【B】[解析]针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行生理知识和性知识的教育。
【B】[解析]针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行生理知识和性知识的教育。
第9题：
根据青少年身心发展的特点，论述如何进行中学生教育工作。
正确答案: 学校、社会、家庭为中学生的身心发展提供良好的条件；减轻过重的课业负担，生活有节奏；培养稳定而积极的情绪和情感；进行青春期教育；加强对中学生创新精神和实践能力的培养；重视人生观教育；重视安全教育。
第10题：
结合当代学生的特点，谈谈教育者如何针对这些特点对学生进行教育？
正确答案: ①主体意识增强。教育要增强学生的主体性，无论在教育观念上还是教学方法上都倡导学生主体地位的确立。这里的主体主要指三个方面：自主性、能动性和创造性。
②信息获取方式多样。现代社会媒体极度发达，学生每天都在自觉不自觉地接触各种图书、报刊、广播、电视、光碟等，特别是网络的发展，让学生坐在家中挥舞小小的鼠标可以知晓天下事。
③受多元文化冲击。信息化的发展给社会生产和生活带来了巨大影响，呈现了全球花特征。我们教育者，应该吸取优秀的文化，对学生正确的诱导。
④受同辈群体影响较大。在同辈群体中个体的地位和得到的评价对孩子来说是极其重要的，而且这也是他们形成新的价值观和人生观的基础，教育者应根据实际情况表彰优秀的。