问答题个案研究方案的主要内容有哪些？

第1题：

说明个案追踪研究有哪些功能？
个案追踪研究在学前教育科学研究中主要有以下功能：一是考察和分析研究对象身心发展（或某种特殊的能力、品质）变化的连续性和阶段性，描述其在特定时间发展变化的过程与规律；二是考察和分析某种教育因素或环境因素在教育对象身心发展中所形成的影响，尤其是长久的、潜在的影响。
略

第2题：

调查研究方案的设计包括哪些内容？
根据社会调查研究的一般认识，调查研究方案主要包括：
（1）社会调查研究目的的操作化，主要有三种方法：
第一，调查研究目的的分解，就是把目的分解为若干部分、若干要素，然后对各个部分或要素进行调查研究，并将其结果综合，达到完成调查的目的。如果在社会调查研究中，对目的进行第一次分解，还达不到目的的操作化或具体化，可进行第二次或第三次分解。在分解过程中，必须注意到调查目的的明确程度，调查目的所囊括的范围，构成调查的的结构因素，以及调查目的的层次性等。
第二，确定实现调查目的的研究类型。调查研究类型，基本上反映了人们认识活动、认识过程特征的类别。在进行调查目的的操作化或具体化过程中j必然要选择调查研究的类型。究竟选择哪一种调查研究类型，其主要根据是调查研目的认识深度。一般来说，在认识深度上，描述型和比较型调查类型不如因果解释型和评价型调查类型。
第三，调查研究目的的陈述形式，通常用三种形式陈述：条件式陈述形式，是先描述先决条件，而后得出结果。其基本特征是前一个条件成立或存在，则后一个条件也得存在；差异式陈述形式，基本特征是二个或二个以上被调查对象的某一状况不同，则决定了另一状况不同；因果式陈述形式，是一种函数式表述形式，由于某种状况必然导致另一种状况。
（2）调查方式方法的选择。在考虑研究方式方法时需要明确或作出选择的问题有：研究的类型；研究的时序性；分析的单位；研究对象的范围；搜集资料的方法；研究分析的方法。其中最关键的是要选取最切合课题要求的和最有效的搜集资料方法。分析单位的选择涉及研究者在研究中将采用哪些概念和在哪一层次上展开研究。研究对象的范围和抽样方法的确定关系到研究成果有多大普遍意义及其代表性和误差大小问题。选择研究方法还应当包括对研究方法的具体考虑。
（3）调查时间与步骤的安排。从根本上说，调查的内容要求与时间要求是统一的。但是，也有特殊情况，就是调查的时间性很强，错过一定的时机，就会降低调查的价值。在这种情况下，时间本身就是调查任务的要求。遇到这种情况，调查内容就要考虑到时间的要求，甚至服从时间的要求。调查的具体时间确定之后，应根据调查研究全过程中各个环节的不同要求，制定出调查研究的进度表，控制调查计划的均衡完成。
（4）调查研究的组织领导问题。社会调查研究，特别是大规模的时间较长的社会调查研究，强有力的高效能的组织领导系统是完成调查任务的组织保证。社会调查研究的组织形式，一般有调查委员会，领导小组，办公室、课题组等组织形式。必要时，还可设立调查设计、调查指导、调查宣传等组织形式。调查组织的人选应视课题性质、目的、内容而定。
（5）调查人员的选择与培训。由于课题性质不同，每一个人在课题调查研究所处的地位和作用不同，选拔条件也应该不同。在选定调查研究之后，进行必要的培训，培训应该包括培训目的、培训内容，培训方式方法、模拟调查训练等。
（6）实验性调查。为了使调查方案的计划正确，必须经过实验性调查这个阶段，根据实际情况，修改方案和计划。
略

第3题：

个案工作专业关系的含义有哪些？
专业关系的含义包括：
（1）专业关系有明确的目的。
（2）专业关系是一种职务关系，而非私人关系。
（3）工作者与案主之间良好关系的形成是手段，而非目的。
（4）专业关系不允许工作者在个案工作过程中获得个人的心理满足。
（5）专业关系的存在是有时间的。
（6）专业关系要求工作者提供专业性服务。
（7）建立良好的专业关系的主要职责在工作者。
略

第4题：

调查研究方案主要包括哪些内容？

第5题：

怎样进行个案研究？个案研究资料的处理方法有哪些？

第6题：

个案研究方案的主要内容有哪些？
1）个案研究的起因和目的
2）个案研究的内容和范围
3）研究活动的方式方法
4）对合作人员的要求与指导
5）研究步骤及日程安排
略

第7题：

个案调查的特点有哪些？

第8题：

个案工作者的精神素质有哪些？
（1）崇高的社会责任
（2）丰富的人文情怀
（3）稳定的心理状态
（4）勇敢的挑战精神
略

第9题：

县级疾控中心对新生儿个案的操作权限有哪些（）

• A、新生儿个案的审核、修改、删除
• B、新生儿个案的补录、审核
• C、新生儿个案的审核、修改

第10题：

设计研究方案主要包括哪些？