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多选题下面强调循序渐进原则的说法有（）。A学而时习之B杂施而不孙、则坏乱而不休C学以致用D循序而渐进，熟读而精思E教学相长

题目
多选题
下面强调循序渐进原则的说法有（）。
A

学而时习之

B

杂施而不孙、则坏乱而不休

C

学以致用

D

循序而渐进，熟读而精思

E

教学相长

参考答案和解析
正确答案： D,B
解析： 暂无解析
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第1题：

强调教学要尊重学生差异，这一要求体现的是我国中小学常用的教学原则体系中的【 】

A．自觉性原则

B．因材施教原则

C．可接受性原则

D．循序渐进原则


正确答案：B
【考点点击】本题在2009年4月真题第11题考查过，主要考查的知识点是我国中小学常用教学原则体系。
【要点透析】A项即启发性原则，基本要求包括激发学生积极思维，确立学生主体地位，建立民主平等的师生关系。C项即量力性原则，基本要求包括重视学生年龄特征，了解学生发展具体特点，恰当把握教学难度。D项即系统性原则，基本要求包括按教学大纲的顺序教学，由浅入深，由简到繁。A、C、D项均不合题意，本题选B。

第2题：

下面强调循序渐进原则的说法有（ ）。

A．学而时习之

B．杂施而不孙，则坏乱而不修

C．循序而渐进，熟读而精思

D．教学相长


正确答案：BC
杂施而不孙，则坏乱而不修，循序而渐进，熟读而精思体现了循序渐进原则。

第3题：

《学记》提出了“君子之教，喻也”的观点，下面的哪条原则体现了这一观点（ ）

A．巩固性原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．循序渐进原则


正确答案：B

第4题：

林德布罗姆强调在分离渐进方法中必须遵循的原则包括( )。

A.按部就班原则
B.积小变为大变原则
C.实事求是原则
D.稳中求变原则
E.循序渐进原则

答案：A,B,D
解析：
林德布罗姆强调在渐进方法中必须遵循的原则包括：①按部就班原则，即规划过程只不过是基于过去的经验对现行决策稍加修改而已，必须保持规划内容发展演变的连续性。②积小变为大变原则，要充分考虑从一点一点的变化开始，由微小变化的积累形成大的变化，逐步实现根本变革的目的。③稳中求变原则，即要保证规划过程的连续性，规划内容上的结构性改变是不可取的，欲速则不达，那样势必会危害到社会的稳定，因此就需要通过一系列小变达到大变之目的。

第5题：

《学记》强调“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的()原则．

A．循序渐进

B．因材施教

C．启发性

D．巩固性


正确答案：A
A【解析】题于是《学记》中对循序渐进原则的具体表述．

第6题：

夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则,下面那个不是()。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.实践性原则


参考答案：D

第7题：

下列关于经济法基本原则的说法正确的是（ ）

A．调制适度原则更强调符合规律

B．调制适度原则更强调平衡协调

C．调制绩效原则更强调程序法定

D．调制绩效原则更强调公平有效


正确答案：A
【考点点击】本题考查的知识点是经济法的基本原则。
【要点透析】从形式上看，在经济法的三项基本原则中，调制法定原则更强调内容法定和程序法定，调制适度原则更强调符合规律和公平有效，调制绩效原则更强调调整目标和平衡协调。

第8题：

《学记》提出了“杂施而不孙，则坏乱而不修”的观点，下面哪一条原则体现了这观点( )

A．巩固性原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．循序渐进原则


正确答案：D

第9题：

贯彻循序渐进原则的要求有哪些?


答案：
解析：
(1)教师的教学要有系统性；(2)抓主要矛盾，解决好重点与难点；(3)教师要引导学生将知识体系化、系统化；(4)按照学生的认识顺序，由浅入深、由易到难、由简到繁地进行教学。

第10题：

甘地主义强调的四项原则不包括下面哪一项：（）

  • A、合作原则
  • B、战争原则
  • C、道德原则
  • D、平等原则

正确答案:B

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