第1题:
第2题:
对外汉语教学一般教学过程的流程主要分为几个层次?分别是什么?
分为三个层次。
第一层次为分析阶段,包括确定七点状态,分析教学任务,陈述教学目标三个方面;
第二层次为实施阶段,包括设计有效的教学技术,适应个别差异和民族差异的教学,激发与推迟学习动机教学方案实施四个方面;
第三层次,为反馈阶段,包括测量与评估教学结果,诊断与补救教学两个方面。
略
第3题:
A、机构层次的系统
B、管理层次的系统
C、教学层次的系
D、学习层次的系统
第4题:
()是从宏观上对教学全过程和全部教学活动进行控制和把握的对外汉语教学过程。
第5题:
作为教学活动的对外汉语教学过程包括:()、()、()、()。
第6题:
第7题:
美术欣赏教学一般过程大致可分为哪几个阶段?
第8题:
A、感知阶段
B、理解阶段
C、巩固阶段
D、运用阶段
第9题:
对外汉语课堂教学技巧主要分为备课与写教案、课堂教学管理、教师语言、()、板书五个方面。
第10题:
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程。