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相似问题和答案
第1题：
电子商务系统的发展过程分为哪几个阶段？各有什么特点？
正确答案: 电子商务系统的发展划分成为三个主要阶段。
1）第一阶段：电子商务系统的酝酿阶段（20世纪60年代至90年代）
该阶段特点为：企业全面利用现代信息技术，建立企业内部的生产及管理系统。
2）第二阶段：电子商务系统的雏形阶段（1991年—1996年）
该阶段特点为：
（1）本阶段的信息系统一般都是基于WWW服务器进行开发。
（2）企业还是主要将 Internet和Web定位于一个新的商务活动空间，该阶段的电子商务系统的功能相对比较简单，
（3）系统结构比较简单。
3）第三阶段：电子商务系统的发展阶段（1997年—现在）
（1）系统与企业内部的信息系统形成一个整体。
（2）电子商务系统的逻辑结构呈现出清晰的层次结构。
（3）CA中心、支付网关的建立使在线交易具备了安全的环境。
第2题：
岩溶发育分为哪几个阶段？每个阶段有什么特点？
正确答案: 幼年期：从上覆地层上迭置下来的河流还保持了原来的基本流路，地面上出现许多石芽和溶沟以及少数漏斗。
青年期：河流进一步下切，河流纵剖面逐渐趋于均衡剖面。漏斗、落水洞、干谷、盲谷、溶蚀洼地广泛发育，地表几乎完全转化为地下水，原来的河流全部消失，只有主河仍然存在。中年期：地表河流受下部不透水岩层的阻挡，或者地表河下切侵蚀停止，溶洞进一步扩大，溶洞顶板坍塌，许多地下河又转变为地上河，有大量溶蚀洼地、溶蚀谷地和峰林形成。
老年期：当可溶性岩层的不透水层广泛出露地面时，地表水流又发育起来，出现了泛滥平原，平原上残留着一些孤峰和残丘，这时岩溶地貌发育进入老年期阶段。
第3题：
教育的发展历史分为哪几个时期?各个时期的教育有什么特点?
正确答案：
教育的发展分古代教育(包括原始形态的教育和古代学校教育)和现代教育(包括现代学校教育和学习化社会的终身教育)。
(1)原始形态教育的特征：第一，教育是在生产劳动和社会生活中进行的。第二，教育没有阶级性。第三，教育内容简单，教育方法单一。
(2)古代学校教育的特征：第一，教育与生产劳动相脱离。第二，教育具有阶级性和等级性。第三，教育内容偏重于人文知识．教学方法倾向于自学、对辩和死记硬背。
(3)现代学校教育的特征：第一，教育与生产劳动相结合。第二，教育面向全体社会成员。第三，教育的科学化程度和水平日益提高。
(4)学习化社会的终身教育的特征：第一，全体社会成员的一生都处在不断的学习之中。第二，社会能为每一位社会成员提供适当的教育。
教育的发展分古代教育(包括原始形态的教育和古代学校教育)和现代教育(包括现代学校教育和学习化社会的终身教育)。
(1)原始形态教育的特征：第一，教育是在生产劳动和社会生活中进行的。第二，教育没有阶级性。第三，教育内容简单，教育方法单一。
(2)古代学校教育的特征：第一，教育与生产劳动相脱离。第二，教育具有阶级性和等级性。第三，教育内容偏重于人文知识．教学方法倾向于自学、对辩和死记硬背。
(3)现代学校教育的特征：第一，教育与生产劳动相结合。第二，教育面向全体社会成员。第三，教育的科学化程度和水平日益提高。
(4)学习化社会的终身教育的特征：第一，全体社会成员的一生都处在不断的学习之中。第二，社会能为每一位社会成员提供适当的教育。
第4题：
干燥过程分为哪几个阶段？各受什么控制？
正确答案: 干燥过程可分为：恒速干燥阶段和降速干燥阶段。分别受表面汽化控制和内部扩散控制。
第5题：
论述健康教育模式中的优先模式分为几个阶段，各是什么？
正确答案: 优先健康教育模式主要分为七个阶段如下：
阶段1-社会诊断：评估和分析影响社区人群生活质量的主要社会因素是什么，如人口数量、社会资源社会福利、人群就业情况等。
阶段2-流行病学诊断：调查和评估社区的人口统计状况，包括出生、死亡、发病率等情况的统计，帮助确认社区具体的健康问题。
阶段3-行为诊断：确认与健康问题有关的具体行为性原因和非行为性原因。
阶段4~5-教育诊断：将健康问题及相关因素分类，主要分为主观因素、保证因素和强化素。
阶段6-健康教育管理诊断：决定须重点着手解决的问题。
阶段7-健康教育评价：包括对教育过程、教育影响和教育结果的评价。
第6题：
计算机网络的发展可以分为几个阶段？每个阶段各有什么特点？
正确答案:（1）萌芽阶段
为了增加系统的计算能力和资源共享，把小型计算机连成实验性的网络
（2）初级计算机网络阶段
局域网作为一种新型的计算机体系结构开始进入产业部门
（3）开放式的标准化计算机网络
局域网络完全从硬件上实现了ISO的开放系统互联通信模式协议的能力
（4）新一代综合性、智能化、宽带、无线等高速安全网络
计算机网络化，协同计算机能力发展以及国际互联网的盛行，计算机发展完全与网络融为一体，计算机网络真正进入社会各行各业
第7题：
汽车电子控制技术的发展过程可分为哪几个阶段？这几个阶段各有什么特点？
正确答案:汽车电子过程经历了4个发展阶段
第一阶段为20世纪50年代初期至50年代初期至1974年。这一阶段主要特征是：解决电子装置在汽车上应用的技术难点，开发替代传统机械装置的电子产品，扩大电子装置在汽车上应用的范围
第二阶段为1974-1982年。这一阶段主要特征是：以微处理器为控制核心，以完成特定控制内容或功能为基本目的，各自相互独立的电子控制系统得到了快速发展和应用。
第三阶段为1974-1982年。这一阶段主要特征是：一微型计算机作为控制核心，能够同时玩笑横多种控制功能的计算机集中管理系统为基本控制模式，初步实现了汽车控制技术从普通电子控制向现代控制的技术过渡。
第四阶段为1995年至今。这一阶段主要特征是：随着CAN总线技术和告诉车用微型计算机的应用，电子控制系统初步具备了对高复杂程度使用要求的控制能力，汽车电子化开始步入智能化控制的技术高点。
第8题：
什么是计算机网络？计算机网络的发展可划分为几个阶段？每个阶段各有何特点？
正确答案: 所谓计算机网络就是将分散的计算机通过通信线路有机地结合在一起，达到相互通信，实现软、硬件资源共享的综合系统。
计算机网络的产生和发展经历了从简单到复杂、从单机系统到多机系统的发展过程，其演变过程可分为四个阶段。
1.具有通信功能的单机系统阶段
在计算机上增加一个通信装置，使主机具备通信功能。将远地用户的输入输出装置通过通信线路与计算机的通信装置相连。
2.具有通信功能的多机系统阶段
通信控制处理机分工完成全部的通信控制任务，而让主机专门进行数据处理。在低速终端较集中的地区设置终端集中器。
3.计算机网络阶段
以ARPA网络为代表，公用数据网PDN（PublicDataNetwork）与局部网络LN（LocalNetwork）发展迅速。
4.网络体系结构的标准化和网络的高速发展
以Internet为代表，网络向下一代网络发展。
第9题：
从20世纪50年开始到60年代初是对外汉语教学法发展的（），此阶段的教学法强调（）的讲授。
正确答案:初级阶段；系统语法知识
第10题：
计算机网络的发展可以分为哪几个阶段？每个阶段各有什么特点？
正确答案: A面向终端的计算机网络：以单个计算机为中心的远程联机系统。这类简单的“终端—通信线路—计算机”系统，成了计算机网络的雏形。
B计算机—计算机网络：呈现出多处中心的特点。
C开放式标准化网络：OSI/RM的提出，开创了一个具有统一的网络体系结构，遵循国际标准化协议的计算机网络新时代。
D因特网广泛应用和高速网络技术发展：覆盖范围广、具有足够的带宽、很好的服务质量与完善的安全机制，支持多媒体信息通信，以满足不同的应用需求，具备高度的可靠性与完善的管理功能。