对
错
第1题:
蒙台梭利教育法是以有准备的环境、教师和教具三个要素组成。()
第2题:
第3题:
A、生活训练教具
B、科学教具
C、学术性教具
D、文化艺术性教具
E、感官教具
第4题:
蒙台梭利教具
第5题:
简述蒙台梭利教育方案的特点。
(1)一个有准备的环境。它就像一个家;“儿童之家”内的一切都符合儿童的标准;环境布置安全、美观有秩序。
(2)教师是儿童的导师。蒙台梭利教师是“导师”,是环境的提供者、自由的保障者、发展的协助者。
(3)教具是儿童活动的主要对象。蒙台梭利教具的特点:刺激的孤立性、操作的顺序性(由简单到复杂,具体到抽象)、工作的趣味性、教育的自主性。
略
第6题:
1910年,蒙台梭利的教育法连同她所设计的教具传入美国。()
第7题:
第8题:
论述蒙台梭利教育方案的内容及对我们的启示。
第9题:
简述蒙台梭利教育方案教育活动的安排
(1)团体教育活动(主题教育活动):是班级幼儿共同参加的活动。以综合主题活动出现。
(2)分组和个别教育活动(区域教育活动):
日常生活练习:基本动作、照顾自己、照顾室内环境、社会行为。
感觉教育:视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉的工作。
数学教育:个位数家庭、十进位系统、线性数数、分数等。
语言教育:听说口头语言、读写书面语言。
文化科学教育:历史、地理、动物、植物等。
略
第10题:
蒙台梭利教育的方法包括的要素有()。