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单选题获取、掌握知识、方法和经验的能力称之为（）。A 创新能力B 学习能力C 创造能力D 制造能力
题目
单选题
获取、掌握知识、方法和经验的能力称之为（）。
A
创新能力
B
学习能力
C
创造能力
D
制造能力
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
暂无解析
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相似问题和答案
第1题：
启发性原则能引导幼儿积极思考,提高儿童主动()知识和运用知识的能力。
A学习
B掌握
C获取
D领悟
参考答案：C
第2题：
学习是获取知识和（）的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。
- A、掌握技能
- B、利用知识
- C、理解知识
- D、掌握技巧
正确答案:A
第3题：
数学教育效益包括()。
A.学生获取数学知识的效益
B.学生掌握数学思想方法的效益
C.学生提高学习能力的效益
D.学生提高劳动能力的效益
参考答案：ABC
第4题：
获取、掌握知识、方法和经验的能力称之为（）。
- A、创新能力
- B、学习能力
- C、创造能力
- D、制造能力
正确答案:B
第5题：
能力和知识、技能的关系表现为（）。
- A、能力是掌握知识、技能的前提
- B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
- C、能力决定了掌握知识、技能所能达到的水平
- D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展
正确答案:A,B,C,D
第6题：
依赖测试人员的经验和领域知识生成测试用例的方法，称之为____________________。
正确答案：错误推测法
第7题：
学习能力是指专业技术人员获取、掌握知识、方法和经验的能力，包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力。
正确答案:正确
第8题：
地理知识的获取、地理学科能力的形成，地理科学方法的掌握、地理观点的培育等等目标都必须以活动为载体去实现。()
参考答案：正确
第9题：
能力和知识、技能的关系表现为（）。
- A、能力是掌握知识技能的前提，决定了掌握知识技能所能达到的水平
- B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
- C、知识和技能水平高的人能力强，知识和机能水平低的人能力差
- D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展
正确答案:A,B,D
第10题：
综合分析预测法是凭测报工作者的知识（）和掌握的大量的预测信息，运用专家特有的直观判断和思维方式进行病虫预测的方法。
- A、经过
- B、经验
- C、教训
- D、能力
正确答案:B