创新能力
学习能力
创造能力
制造能力
第1题:
A学习
B掌握
C获取
D领悟
第2题:
学习是获取知识和()的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。
第3题:
A.学生获取数学知识的效益
B.学生掌握数学思想方法的效益
C.学生提高学习能力的效益
D.学生提高劳动能力的效益
第4题:
获取、掌握知识、方法和经验的能力称之为()。
第5题:
能力和知识、技能的关系表现为()。
第6题:
依赖测试人员的经验和领域知识生成测试用例的方法,称之为____________________。
第7题:
学习能力是指专业技术人员获取、掌握知识、方法和经验的能力,包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力。
第8题:
地理知识的获取、地理学科能力的形成,地理科学方法的掌握、地理观点的培育等等目标都必须以活动为载体去实现。()
第9题:
能力和知识、技能的关系表现为()。
第10题:
综合分析预测法是凭测报工作者的知识()和掌握的大量的预测信息,运用专家特有的直观判断和思维方式进行病虫预测的方法。