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单选题管理教学所必需的最起码的“三本书”，也是校长、教导主任必须读好的“三本书”，是指（）。A 课程标准（或教学大纲）、教科书、教学参考书；B 教育方针、课程计划、教师用书；C 计划、教案、作业；D 课程计划、课程标准（或教学大纲）、教科书
题目
课程标准（或教学大纲）、教科书、教学参考书；
教育方针、课程计划、教师用书；
计划、教案、作业；
课程计划、课程标准（或教学大纲）、教科书
相似问题和答案
第1题：
班级的教育者，组织者和管理者是（ ）。
A.校长
B.书记
C.教导主任
D.班主任
班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，是班级人际关系的艺术家。
第2题：
教导主任是校长实施学校管理的中坚力量，是校长运筹决策的主要组织_________者在校长领导下，管理教育、教学等诸方面以及教育行政工作。
第3题：
（ ）应成为教育教学改革的排头兵。
A.教师
B.校长
C.教育行政官员
D.教导主任
校长应成为学校中最有学问、最具人格魅力的人，成为对教师最关心、最了解的人，成为更新教育观念的先行者、搞好教育教学改革的排头兵和终身学习的带头人。
第4题：
第5题：
甲、乙、丙、丁各借一本小说，约定读完后交换，这4本书的厚度和他们的阅读速度都差不多，因此4人总是同时换书，经数次交换后，4人都读完这4本书。现已知： (1)甲最后读的书是乙读的第二本书； (2)乙最后读的是丁读的第一本书； (3)丙读的第二本书是甲读的第一本书。 根据以上情况，甲第三次读的书是谁最先读的?（ ） A．乙 B．丙 C．丁 D．无法确定
分析型题目。本题可用图表法求解。由于所给条件大部分与乙有关，故设乙四次所读的书分别为A、B、C、D，据题意可知，乙和丁第一次读的书分别是A和D，甲第四次读的是B，故甲第一次所读的书为C，丙第二次所读的也为C。由此可推出丁第二次所读的书为A，甲第二次所读的书为D，甲第三次所读的书为A。故选A。
第6题：
教学管理是校长或教导主任个人的单个活动。()
第7题：
甲读一本书，已读与未读的页数之比是3：4，后来又读了33页，已读与未读的页数之比变为5：3。这本书共有多少页？( )
A.152
B.168
C.224
D.280
21．【答案】B 从题目可知，已读的部分占全书的3/7，又读了33页后，已读部分占全书的5/8，则全书共有33÷（5/8－3/7）=168页，选择B。
第8题：
直线式班级组织结构的图式通常是【 】
A．校长—教导主任—班主任—学生
B．班主任—班长—组长—学生
C．教导主任—班主任—班长—学生
D．副校长—教导主任—班长—组长
第9题：
甲读一本书，已读与未读的页数之比是3：4，后来又读了33页，已读与未读的页数之比变为5：3。这本书共有多少页?( )
A.152 B.168 C.224 D.280
从题目可知，已读的部分占全书的3/7，又读了33页后，已读部分占全书的5/8，则全书共有33÷(5/8-3/7)=168页，选择B。
第10题：
B. 本书作者希望以这本书能帮助读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用。
C. 本书作者希望能以这本书为读者正确地理解英语句型起到举一反三的作用。
D. 本书作者希望这本书能引导读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用。