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相似问题和答案
第1题：
试述我国外汇管理体制演变的历程与发展趋势。
正确答案: （1）外汇管理是一国政府为维护本国经济发展、金融稳定和对外交往的正常进行而对外汇的收支、买卖、借贷、转移以及国际结算、外汇汇率和外汇市场所实施的一种限毹性的政策措施。
（2）我国外汇管理体制的演变与改革开放、建立社会主义市场经济体制的进程紧密相连。
（3）改革开放后，我国的外汇管理逐渐放开。
（4）1994年的外汇体制改革，我国实现了人民币经常项目下的有条件可兑换。
（5）1996年实现了人民币经常项目下的可自由兑换。
（6）实现资本项目下的人民币可自由兑换是人民币外汇管理体制改革的一项长远目标，我们需要在培育市场、建立健全现代企业制度和提高监管能力等方面做大量工作。
（7）在今后的发展中，人民币必将走向国际化.成为重要的国际货币。
第2题：
试述企业管理体制三种基本模式的特点。
正确答案: （1）U型结构持点：
①企业第二级机构按不同职能实行专业分工；
②实行直线一参谋制；
③企业管理权力高度集中；
④整个企业统负盈亏。
（2）M型特点：
①企业第二级机构是事业部；
②实行分权化管理；
③事业部是一个利润责任中心。
（3）H型特点：
①母公司和子公司是资产上的联结关系；
②子公司在法律上有法人地位。
第3题：
试述我国行政管理体制改革的原则与内容。
正确答案：
第4题：
试述我国幼儿园课程的发展历程以及当前的发展趋势。
正确答案: （1）我国幼儿园课程改革主要有3次：
①20年代至30年代的幼儿园课程改革上世纪初，我国的幼儿园教育主要照搬外国的教育模式。"五四"新文化运动后，我国的一些教育家一方面接受并引进了来自西方的教育思想，另一方面也提出了幼儿园教育科学化、本土化的主张。20年代至30年代，幼儿园课程改革在理论上确认了儿童的主体性，认定了课程应来源于儿童的生活，课程应包括儿童在幼儿园的一切活动，提出了课程的编制应依据儿童的心理水平。
②50年代的幼儿园课程改革。50年代，学前教育全盘接受前苏联的理论和实践经验，即把课程看作是学科，通过幼儿园各科的教学对幼儿实施教育。形成的学科课程体系，教育目标明确，教育、教学内容系统，教师在教青过程中容易操作。
③80年代以来的幼儿园课程改革。80年代初开始的幼儿园课程改革针对的问题是学科课程过分强调系统的单科知识和技能，忽视各学科间的内在联系，忽视儿童的实际活动和直接经验。这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的《幼儿园工作规程》，根据它的精神，幼儿园的一切活动，只要能影响儿童的行为、态度和价值观，都被看作是课程。学前教育理论和实践工作者设计与实施了各种试验性课程。2001年，国家教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，在国家层面上对包括幼儿园课程在内的幼儿园教育进行了宏观指导，规定了幼儿园教育总的教育目标、教育内容和实施原则，要求地方政府制定指导意见，而由幼儿园为主确定自己的课程。
（2）我国幼儿园课程改革的发展趋势：①幼儿园课程管理多元化、自主化。②幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边。③0-6岁学龄前儿童教育课程一体化。④幼儿园课程与社区教育和服务相融合。⑤重视教师职业水平的提高。
第5题：
幼儿园的（）是幼儿园管理体制的核心。
正确答案:领导体制
第6题：
试述企业管理体制三种模式的特点。
正确答案: 企业管理体制三种模式的特点是：
一、集权的职能制结构特点：
1、企业的第二级机构按不同职能实行专业分工。
2、实行直线---参谋制。
3、企业管理权力高度集中。
4、整个企业统负盈亏。
二、分权的事业部制结构主要特点是：
1、企业的第二级机构不是按职能而是按企业所经营的事业，包括按产品、按地区、按顾客等来划分部门，成立专业化的生产经营单位，即事业部。
2、实行分权化管理。
3、事业部是一个利润责任中心。
三、子公司制分权型具有以下特点：
1、母公司和子公司不是行政上的隶属关系，而是资产上的联结关系。
2、子公司与事业部不同，在法律上是具有法人地位的独立企业。
第7题：
试述如何对我国城市经济管理体制进行改革？
正确答案: 传统城市经济管理体制由于没有正确处理好国家与企业、企业与职工之间的关系，严重压抑了企业和广大劳动者的积极性、主动性和创造性，极大地束缚了城市生产力的发展，使本来应该生机盎然的社会主义城市经济在很大程度上丧失了活力。为了解放和发展城市生产力，促进中国社会主义城市经济的发展，必须依据社会主义市场经济理论对传统城市经济管理体制进行根本性变革。
城市经济管理体制改革的基本目标是确立社会主义市场经济体制，使市场在政府宏观调控下对资源配置起基础性作用。为了实现这个目标，必须做到：
1、坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的方针，进一步转换国有企业经营机制，建立适应市场经济要求、产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。
2、建立统一开放的市场体系，实现城乡市场紧密结合，国内市场与国际市场相互衔接，促进资源的优化配置。
3、转变城市政府管理经济的职能，建立以间接方式为主的完善的经济调控体系，保证城市经济的健康运行。
4、建立以按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持效率优先、兼顾公平，鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，走共同富裕的道路。
5、建立多层次的社会保障制度，为城市居民提供同中国国情及市情相适应的社会保障，促进城市经济的发展和社会稳定。
城市经济管理体制改革的最终目的是要使城市经济充满生机和活力，加快城市生产力的发展，提高城市素质；充分发挥城市的经济中心作用，使城市成为开放型、多功能、社会化、现代化的经济中心。
第8题：
试述我国幼儿园教育的双重任务。
正确答案:（1）幼儿园对幼儿实施保育和教育。以幼儿园为代表的幼儿教育机构是我国对幼儿实施保育和教育的组织。因此，幼儿园通过对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展，来体现自身的社会价值，为社会主义建设服务。
（2）幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构，负有为在园幼儿家长服务的任务。幼儿园保护和照顾幼儿有助于解决家长因参加工作、学习而无法照顾子女的问题。
（3）此外，为提高基础教育打好基础也是幼儿园的重要任务。对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转折点，他们由凡事依赖父母逐渐过渡到需要独立完成，所适应的以游戏为主要形式的活动转变为学习为主要形式的活动，课后还要预习、复习功课或做作业。因此，做好幼儿园与小学的衔接工作，为儿童进入小学做好准备，以提高基础教育的质量是幼儿园的重要任务。
第9题：
《幼儿园管理条例》确立我国幼儿园管理体制，有何特征？
正确答案: 1、政府负责，幼儿教育事业管理地方化。
2、分级管理，教育部门发挥主管主导的作用。
3、分工负责，幼儿教育事业管理社会化。
第10题：
试述幼儿园总务管理的特点。
正确答案: （1）服务性，总务工作就其在幼儿园的地位与任务来说，是一项服务性的工作。
（2）先行性，总务工作是幼儿园其他工作的物质保证，所以必须走在前面。
（3）全局性，总务工作是物质保障，总务工作做得如何关系到全园各项工作的进展，关系到每个成员的工作、学习和生活，是涉及面最广的一项全局性工作。
（4）政策性，总务工作与人、财、物等方面联系密切，工作接触面广，需要同许多部门打交道。这就需要了解各个相关方面的政策。