中华文明的起源
繁荣与开放的社会
中华民族的大融合
中华帝国的衰落
第1题:
A.学习内容方面共同学习要素越多,正迁移现象会越明显
B.心理定式对学习迁移有消极的一面
C.学生学习的态度与方法,和迁移的效果无关
D.原有的知识经验概括水平越低,迁移的效果越好
第2题:
A.学习“四史”是批判历史虚无主义理清历史脉络的必然要求
B.学习“四史”是坚定理想信念,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容
C.学习“四史”是研判世情、国情、党情,科学把握党和国家所处历史方位的前提与基础
D.学习“四史”是汲取经验智慧,提高治国理政能力水平的迫切需要
第3题:
贾德认为,迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的__________进行概括。
第4题:
陈同学经常向他人抱怨说,初中历史教科书太烦琐,看似毫无头绪,读起来很困难。小王师经过对陈同学的了解,发现陈同学在学习中不会阅读。那么,在历史学习中应该学会阅读哪些内容呢?
第5题:
学习秦汉历史后四位同学做了主题演讲,你认为能准确的概括这段历史的基本特征的是()
第6题:
A、容忍不适应
B、让实践与你的学习方式匹配
C、用你适应的同一种学习方式
D、学习不同的学习方式
E、问自己想要什么
F、与有不同学习方式的同学交流
G、与有相同学习方式的同学交流
第7题:
第8题:
建筑是的音乐,是展现无遗的思想和情绪,是活着的古代史和近代史。每一座座老建筑就像一本生动鲜活的历史教科书,着值得回味的历史典故和文化故事。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 凝固蕴藏B. 古老蕴含
C. 优雅记录D. 流动记载
A[解析] “古老的音乐”明显不符合文意,先排除B项;“流动的音乐”与建筑形象不符,可排除D项;由“建筑是展现无遗的思想和情绪,是活着的古代史和近代史”可知,所填词既要和音乐搭配,又要反映建筑和音乐之间的联系。“建筑是凝固的音乐,音乐是流动的建筑”是艺术的至理名言。A项比C项更为贴切,意境更为深远,故本题选A。
第9题:
传统史学在中国传统文化中的重要地位()
第10题:
学习完了古代史后,有4位同学对隋唐史进行了概括,其中与历史比较吻合的是()